一、试卷满分及考试时间
试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
二、试卷考查内容比例
基本概念：30%
基本原理：30%
综合分析：40%
三、试题题型结构
试题类型结构为：填空题、名词解释、简答题、论述题或设计题
四、主要参考书
[1] 陈丽，《远程教育学基础》 北京：高等教育出版社 ，2004年
[2] 丁兴富，《远程教育学[M]． 北京：北京师范大学出版社，2001年
五、考查内容
1、远程教育的本质与特点
2、“以学生为中心”的思想与远程教育的关系
3、 一个完整的异步网络教学平台的系统组成
4、基于视频会议的远程教育的类型
5、远程教育中媒体组合的原则
6、世界各国的学习中心各有特色，学习中心差异的主要体现
7、远程教育中教学交互的基本原理
8、学习社区
9、远程教育中的质量保证
10、知识媒体
11、视频会议系统
12、教学包的含义
13、学习支持服务设计的主要步骤
14、目前现代远程教育试点高校主要采用的教学形式
15、网上教学平台交流与协作功能的分类
16、常用的视频会议的标准
17、远程教育机构系统的系统组成
18、远程教育中媒体选择最具有指导作用的ACTIONS教学媒体内涵
19、学习支持的内涵
20、远程教育的工业化特征
21、成人学习的一般特征、学习方式、学习动机和主要障碍
22、异步网上教学支持系统中的主要模块
23、远程教育课程的设计与开发流程。
24、我国远程学习者的主要特点
25、应用有关概念、原则、方法，借鉴相关案例设计学生支持服务系统
26、学生支持服务的分类，并能够解释相应的服务功能
27、分析不同教学平台的架构和功能
28、网络教学平台的评估方法。
29、远程教育技术标准
30、远程教育三个层次教学设计的任务和特点
