刘悦明（1971.3--），男，江西吉安人，2012年12月毕业于复旦大学外国语言学及应用语言学专业，获文学博士学位。现为东华理工大学外国语学院教授、硕士生导师，世界汉语修辞协会会员，江西省外文学会常务理事，江西省翻译协会会员。近年来主要从事普通语言学与句法语义学研究，侧重于英汉语言对比研究。在《外语学刊》、《外语界》、《山东外语教学》、《中国外语》等核心刊物上发表学术论文20余篇，荣获省社科优秀成果二等奖1项、主持完成省社科规划项目、高校人文社科项目、省教改项目项。
一级学科：中国语言文学
二级学科：语言学及应用语言学
研究方向：英汉语言对比、句法学
讲授课程：《语言学专题》、《普通语言学》
一、 论文：
1.《评价语篇分析框架构建》，（第一作者），西安外国语大学学报，2016年第3期。
2.《语篇评价分析框架构建之一_理论探讨》，（第一作者），长春大学学报，2016年第1期。
3.《从索绪尔语言价值观看网络流行语的存亡理据》，（指导研究生发表），牡丹江大学学报，2016年第9期。
4.《大学英语教学大纲新框架解读》，（第一作者），北京第二外国学学院学报，2015年第1期。
5.《中国传统文化视角解读社会主义核心价值观》，（第一作者），东华理工大学学报（社科），2015年第4期。
6.《高校非传统安全研究前沿动态》，（第二作者），东华理工大学学报（社科），2014年第4期。
7.“Analysis on the Evaluative Sentence Patterns: Take Editorials in People’s Daily as an Instance”（独著），Presentation in “The Third Biennial Conference of Chinese Rhetoric Society of the World & International Conference on Rhetoric”, Incheon National University, Korea. October 26th—28th, 2012.
8.《现代汉语量词评价意义及其翻译简析》（第二作者），当代外语研究（专业期刊），2012年第10期
9.《作为语篇修辞手段的评价理论----介入系统的分析》（独著），东华理工大学学报，2012年第4期
10.《<人民日报>元旦社论语篇人际意义历时分析》（独著），西安外国语大学学报（专业期刊），2012年第1期
11.《现代汉语“自己”长距离回指阻断研究》（独著），天津外国语大学学报（专业期刊），2012年第2期。
12.《信息焦点模式与英语语篇听力理解训练》（独著），大连大学学报，2011年第3期
13.《现代汉语量词评价意义分析》（独著），外语学刊(核心期刊，CSSCI)，2011年第2期
14.《话轮研究综述》（独著），东华理工大学学报（社会科学版），2011年第4期。
15.《“不”和“not”的否定辖域对比》（独著），山东外语教学（核心期刊），2011第2期。10. 《创建网络翻译课堂、推进翻译教学改革----以一堂课为例》（第一作者），外语界(核心期刊，CSSCI)，2011年第1期
16.《“这/那”和“this/that”的心理指示现象分析》（独著），西安外国语学院学报（专业期刊），2011年第1期
17.《论语言的任意性或理据性之争》（第一作者），江西师范大学学报（哲学社会科学版），2010年第5期
18.《“-self”和“自己”的语义所指对比分析》（第一作者），外语与翻译（专业期刊），2010年第1期
19.《关于隐喻的哲学思考》（第一作者），东华理工大学学报（社会科学版），2010年第3期
20.《基于模因理论之上的翻译过程阐释》（第一作者），大连大学学报，2010年第5期
21.《语言的模因、隐喻和全息》（第一作者），大连大学学报，2010年第2期
22.《语调的语用效果探析》（独著），井冈山大学学报，2009年第6期
23.《服装隐喻中的隐喻认知机制》（第一作者），沈阳大学学报，2009年第3期
24.《儿童隐喻认知机制》（第一作者），潍坊教育学院学报，2009年第2期
25.《从语言全息角度看语言的对比研究》（第一作者），中国外语(CSSCI)，2008第1期
26.《语音的认知原型探讨》（第一作者），长春理工大学学报，2008第2期
27.《脑筋急转弯的认知语境分析》（独著）东华理工大学学报，2008第5期
28.《英语听力教学中的语用推理模式探讨》（第一作者），牡丹江师范学院学报，2007年第6期
29.《从音乐与绘画艺术角度探讨汉诗英译之难》（第一作者），陕西教育理论，2006年第6期
二、 科研课题：
1.《多媒体环境下可视化语音教学模式的探讨》05JY263，江西社会科学十一五规划共建项目，立项时间：2006年4月，结题时间：2008年12月
2.《话语发音声型语用效果分析》06WX65，江西省十一五社会科学规划项目，立项时间：2006.12，结题时间：2009年12月。
3.《英语听力教学过程中信息聚焦模式研究》，JXJG-09-8-19，江西省教改课题，2009.9-2011.6
4.《英汉社论语篇评价资源对比研究》，yy1111，江西省高校人文社科项目,2011.3-2012.12
5.《现代汉语量词的评价意义分析》，10WX72，江西省社会科学十，一五规划项目，2010.12-2012.12
6.《语篇消解视角中国新闻语篇策略研究》，14YY04，江西省社会科学十二五规划项目，2014.10-2016.12
7.《英汉否定结构句法语义研究：语言类型学视角》，YY1502，江西省高校认为社科基金课题，2015.1-2017.12.
8.《牡丹亭戏剧多维研究》，15XJ01，江西省高校人文社科基地开放基金项目，2015.11-2017.12
三、 获奖：
《现代汉语量词评价意义分析》获江西省第十五届优秀社科成果奖二等奖，2013.10