刘毓容
性别：女
出生年月：1978年10月
职称：副教授
联系方式：@qq.com
教育背景
1997年-2001年西北民族大学 文学学士
2007年-2010年湖南工业大学文学硕士
研究领域
语言学，跨文化交际
代表性科研成果：
专著：语言变异的概念整合研究，四川大学出版社，2018年
期刊论文：
1.《围城》中的虚假语用预设及其认知理据（第1作者），《作家》（全国中文核心）2013年第9期
2.《围城》语言变异及语用目的的分析（第1作者），《作家》（全国中文核心）2013年第10期
3.预设与变异在文学作品中的实现途径（第1作者），《语文建设》（全国中文核心）2013年第10期
4.《围城》修辞理论探微（第1作者），《作家》（全国中文核心）2013年第11期
5.《围城》语言模因类型研究（第1作者），中南林业科技大学学报（社会科学版）（省级）2011年第6期
6.《围城》中语言陌生化的实现途径（第1作者），湖南科技学院学报2011年第11期
7.网络聊天中的语码转换现象探析（第1作者），湖南工业大学学报2009年第8期
8.语言变异的内部要素分析——以《围城》为例（第1作者），湖南第一师范学院学报2011年第2期
9.模因论与网络语言变异（第1作者），湖北经济学院学报2011年第8期
10.《围城》中语言变异现象的社会心理成因探析（第1作者），赤峰学院学报2012年第1期
11.语用推理在英语听力教学中的应用研究（第1作者），中国电力教育2012年第2期
12.试论英语演讲在英语听力教学中的应用（第1作者），企业家天地2009年第2期
参加项目：
（1）主持国家社科重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”（项目编号14@ZH036）子课题“大数据与英语能力提升”
（2）主持湖南省社科基金“语言变异的概念整合研究”（13WLH23）
（3）主持湖南省“十二五”教育规划课题：地方政府参与高校“共享治理”的创新机制研究（XJK013CGD046）
（4）主持湖南省教育厅教育改革课题：图示理论在大学英语网络写作教学改革中的有效性研究
（5）主持株洲市社科联研究课题：大学生语用创新研究（ZZSK1334）
（6）主持湖南工业大学教学改革重点课题：大学英语口语教学改革研究（2011C05）
（7）主持湖南工业大学教学改革一般课题：语用推理在大学英语听力教学中的应用研究（08C20）
（8）参与湖南省“十二五”教育规划课题：高校学生跨文化交际能力培养的研究（XJK013QGD007）排名第一
（9）参与湖南省教育厅教学改革课题：研究生英语能力整体养成创新研究（JG2009B043） 排名第一
（10）参与湖南省教育厅教学改革课题：基于语境的交互式大学英语模式研究 排名第一
（11）参与湖南工业大学教改重点课题：依托项目的大学生教学模式研究与实践（2013A04） 排名第一
（12）大学英语分层级，分课型教学模式研究与实践（湘教通2009-321:217） 排名第一
语言相对论视野中的英汉隐性范畴与认知模式比较研究（参加），教育部人文社科基金研究项目，2008年。
体裁研究（参加），广东省哲学社会科学规划后期资助项目，2015年。
讲授课程：
本科生：英语演讲与辩论，大学英语，中国文化概论