2006 年湖南大学教育技术学课程考试大纲
- 第一部分考试说明
- 考试性质
- 教育技术学课程是报考我校教育技术学硕士必考的一门专业基础课，旨在考察学生是否具备较好的现代教育技术学
- 理论基础和基本的信息素养。
- 考试对象
- 所有符合 2006 年全国研究生入学考试报名条件的文科、理科和工科学生。
- 考试形式
- 笔试（闭卷）
- 试卷结构
- 名词解释： 30% 简答题： 60% 论述题： 60%
- 作答时间
- 180 分钟
- 参考书目
- 《教育技术学导论》（第二版），尹俊华编，高等教育出版社
- 第二部分考试要点
- 现代教育技术学理论基础
- 教育技术名称的演变、教育技术的 AECT’94 定义、教育技术学的学科性质、现代教育技术学的理论基础（传播理论、学习理论、系统科学理论）。
- 教育系统设计
- 教学系统设计方法论、教学设计过程的一般模式、课程开发。
- 教学媒体的开发与利用
- 教学媒体的分类、主要特点与作用、基本编制过程与要求、教学媒体与课程整合的模式。
- 教学模式与方法
- 集体教学模式与方法、个别化教学模式与方法、小组学习模式与方法、远程教学模式与方法。
- 教育开发研究的系统方法
- 应用系统方法的步骤、教育开发系统的应用案例。
