基本信息
姓名： 胡凌
职称： 副教授 硕士生导师 学历： 教育学哲学博士
通讯地址：湖南大学外国语学院英语系

邮编： 410082
电子邮件： ling.hu@hnu.edu.cn
研究兴趣与方向：商务英语研究、教师发展研究、教育技术应用研究



教育背景
1． 1989.9-1993.07 湖南大学英语系获文学士学位方向：英语
2． 1997.3-1999.6 湖南大学国际商学院获经济学硕士方向：国际贸易理论研究
3． 2003.10-2007.6 英国伦敦大学国王学院 教育学哲学博士学位


工作履历
1．1997.3-2000.6 湖南大学国际商学院 教师
2．2000.9-2003.9 湖南大学外国语学院商务英语系 教师兼任系主任助理
3．2007.9- 湖南大学外国语学院英文系 先后任系副主任、党支部书记、系主任


学术兼职
中国商务英语研究协会常务理事
多个期刊审稿人


研究领域
研究兴趣与方向：商务英语研究、教师发展研究、教育技术应用研究，三个方向相互联系，多有交叉。
科研项目
商务英语研究
1． 教育部新世纪网络课程建设第三批项目：国际商务英语系列网络课程建设，教远委办【2001】21号，编号 SOZK7342，（主持子项目――国际市场营销英语网络课程，2003 年已通过结题)
2． 商务英语的网络教学 教育部项目子课题 2003.9-2004.12 主持
3． 商务英语教师专业知识结构和教学实践的调查 外教研出版社横向课题2008 年-2009 年 完成
4． 基于扎根理论的商务英语教师专业知识结构和教学调查 教育部留学基金委 2010-2012 完成
5． 基于扎根理论的商务英语教师专业知识结构与自我发展研究 2014 湖南省社科基金 在研

网络文化研究
1． 关于高校校园网络文化发展的“五个如何”问题研究之三： 如何推动高校校园网络文化的繁荣发展 部省一般 2008 年 9-11 月 主持 已结题
2． 校园网络文化建设与管理 教育部重点委托课题 2007-2009 完成
3． 网络流行语生成机制及其对舆情引导作用的研究 教育部思政司2010-2012 完成
4． 中国教育网络舆情年度发展报告 教育部哲学社会科学发展报告项目子项目 在研
5． 中国教育网络舆情指标体系设计与实践研究 湖南省教育科学规划课题重点资助 在研
语言测试研究
1． 大学英语分级考试实施计算机测试的探索与实践 校级 2007-2009 完成
2． 湖南大学大学外语课程考试题库研究之口语测试题库研究 湖南大学完成
3． 大学英语分级考试实施计算机测试的探索与研究 湖南省教育厅湘教通【2007】230 2007-2009 主研，子课题主持


教学改革
1. 湖南大学省级本科教学工程：国际化视域下的英语专业综合改革研究 2015年 主研 第三
2. 湖南大学校级教改课题： 以跨专业导师团队培养创新实践型英语专业本科人才的探索性研究 2016年 主持 第一





学术成果
商务英语相关
1． 网络环境下的商务英语教学 第五届全国商务英语教学研讨会论文2002 年 10 月
2． 商务英语教师使用教育技术情况问卷调查 全英信息技术与教师教育协会研讨会会议论文 2004 年 7 月
3． The Uptake of Educational Technology by EBP Teachers in China: Dream and Reality [A] 第六届全国商务英语教学研讨会主题论文 2004 年10 月 (出版)
4． The Use of Activity Theory to Analyze the Application of ICT to Business English Teaching: a Case Study in China [A] 全英信息技术与教师教育协会冬季学术研讨会会议论文 2005 年 12 月
5． ICT 在商务英语中的应用与问题[A] 第七届全国国际商务英语研讨会论文集 2006年8月
6． Teachers’ Beliefs and Attitudes towards Information andCommunication Technology (ICT) and Related Pedagogy for Englishfor Business Purposes (EBP) Education in Chinese Higher Education[D] 伦敦大学国王学院博士论文 2007年8月
7． 从活动理论的视角看 ICT 与中国高校商务英语教育的整合[A] 新形势下的商务英语教学与研究 2008年10月
8． Integrating ICT to Higher Education in China: From the Perspectiveof the Activity Theory[J]. Education and Information Technology(教育与信息技术期刊) 2009年6月
9． 基于 TPaCK 模型探究大学英语教学中的优秀英语教师知识体系 我国商务英语专业建设与发展-问题与对策 外语教学与研究出版社 2011 年第二（1 为研究生）
教育技术与网络文化相关
1． Hu Ling, Zhou Mieli. A Study of Factors That Influence Mobile Devices Adoption inLanguage Learning Based on Extended Model of TAM in China HigherEducation[A] 第十届移动及情境学习世界会议论文 2011
2． 周美丽, 胡凌. 网络对教育积极影响的研究综述[J]. 中国科教创新导刊, 2014 (5): 144-145.
3． 胡凌，刘云，杨传丽.网络语言二十年发展综述[J] 湖南大学学报 (社科版)，2014，28(5)：136-141
4. 胡凌，周美丽. 教育网络舆情监测评估指标体系权重量化研究[J] 当代教育论坛，2015, 04：26-30.
5. 胡凌. 网事如风，网言网语乐其中[N] 光明日报 (即将出版)
主要科研成果之著作与教材
专著
1. 《新媒体技术下中国高校商务英语教师信念及教学模式演化研究》 湖南大学出版社 2014.11 独著
2. 《商务英语课程设置与教学探究》 吉林大学出版社 2015.12 合著第一
3. 《中国教育网络舆情发展报告 2013》 北京师范大学出版社， 2014.11 执行主编
章节
1． 高校网络文化的功能与影响 [C] 唐亚阳主编《高校网络文化研究》 湖南人民出版社，2011.1:21-36 (教育部“2012 年高校德育创新发展研究成果” 特等奖)
2． 绪论[C] 唐亚阳主编《中国教育系统网络舆情年度报告 2010》 湖南大学出版社，2011.9:1-22.
3． 绪论[C] 唐亚阳主编《中国教育网络舆情年度发展报告（ 2011）》 湖南大学出版社 2012.9:1-27
4． 中国网络舆情发展报告导论[C] 唐亚阳主编《中国教育网络舆情发展报告 2012》 湖南大学出版社， 2013.9:1-22.
5． 中国教育网络舆情指标体系[C] 唐亚阳主编《中国教育网络舆情发展报告 2013》 北京师范大学出版社， 2014.11 【教育部中国教育网络舆情发展报告项目（13JBG005）阶段性成果，任执行主编，总排名第二位】
6． 网络语言发展二十年[C] 见唐亚阳主编《中国网络文化二十年》 湖南大学出版社， 2014.12 54 页（约 4.5 万字）该系列获得国家出版基金资助
7. 中国教育网络舆情指标体系应用及改进[C] 见唐亚阳主编《中国教育网络舆情发展报告 2014》 北京师范大学出版社， 2015.07
8. 中国教育网络舆情应对能力调查[C] 见唐亚阳主编《中国教育网络舆情发展报告 2014》 北京师范大学出版社， 2015.07
研究报告
1． 关于高校校园网络文化发展的“五个如何”问题研究之三： 如何推动高校校园网络文化的繁荣发展 教育部研究报告
教材编写
1． 参编 世界幽默故事精选（章晋新 肖云南）湖南大学出版社 1998
2． 参编 实用公关、文秘、外贸及旅游英语（廖瑛）中南大学出版社 1998
3． 参编 世界经典故事系列（肖云南 章晋新）湖南大学出版社 2000
4． 参编 实用商务英语口语（廖瑛）长沙：中南大学出版社 2002
5． 参编 实用商务英语写作（廖瑛）长沙：中南大学出版社 2003
6. 主编 国际市场营销（英语） 北京：北方交通大学出版社 2004
主要科研成果之专利
1． 国际市场营销教学软件 主编 国家版局著作权登记证书 登记号：2006SR02614 2006 年 3 月 6 日


奖励与荣誉
教学成果及获奖
1． 湖南大学第二届青年教师讲课比赛二等奖 1994
2． 湖南大学第二届青年教师教案展览 优胜奖 1994
3． 湖南大学教学成果三等奖，“通过学习世界经典故事，提高大学生英语文化素质”^[1] 2001 年
4． 湖南大学教学成果奖二等奖 第五，2001 年
5． 湖南省高等教育教学成果奖三等奖 第五 2002 年
6． 基于语言经济学的商务英语教育研究 国家社科基金项目 2006 已结题 良好
7． 全国国际商务英语研讨会学术论文第八届优秀论文二等奖 2008 年 第一完成人
8． 全国国际商务英语研讨会学术论文第九届优秀论文三等奖 2010 年 第二完成人（第一人为研究生）
9． 湖南大学西安实习教学基地获“十一五”第四批湖南省普通高等学校优秀实习教学基地 湖南省教育厅 主要完成人 2009
10． 英语专业系列课程——综合英语网络课程 国家级 2010-2012 主要完成人
11． 国家视频精品公开课——综合英语课程 国家级 2010-2012 主要完成人
12． 湖南大学实习优秀指导教师 2011 年
13． 黄智勇优秀青年教师奖 2011 年
14. 《英文应用写作实训》 2014湖南大学课程信息标准建设二等奖 主要完成人

15. 《智能网格化：英语专业实践教学体系的改革与创新》 2015 湖南大学教学成果奖 一等奖 已推荐到湖南省参评2016年省级教学成果奖
SIT 项目及获奖
1． 刘玲福 苏育巧,罗振策 从认知语言学和 Situated Learning 理论角度调查大学生英语习得的影响因素 校级重点 2011 已结题
2． 卢佳拓、李霞等 少数民族地区英语教育资源情况调查分析---以湘西少数民族地区英语教学调查为例 国家级 2012-2014，获得第一届湖南大学人文学科 SIT 论坛二等奖
3． 万静仪、罗雅丹等 英语创意写作俱乐部 国家级2015-2016
比赛指导及获奖
1． 1997/07—2003/09 任湖南省非英语专业英语演讲比赛指导教师,其中：
学生万珂获得湖南省第二届非英语专业英语演讲比赛第一名
学生贺凯健获得湖南省第三届非英语专业英语演讲比赛一等奖（第二名）
学生李妍获得湖南省第三届高校非英语专业英语演讲比赛二等奖 （第三名）
学生唐玲获得湖南省第五届高校非英语专业英语演讲比赛一等奖（第一名）
2．2013-2015 全国商务英语实践大赛指导教师
学生顾佳慧等获第一届全国商务英语实践大赛全国比赛三等奖
学生闻欣仪等获第二届全国商务英语实践大赛华中赛区一等奖
学生方诗慧等获第三届全国商务英语实践大赛华全国赛特等奖（总冠军）
方诗慧获得第三届全国商务英语实践大赛华全国赛最佳个人风采奖

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[1]《世界经典故事系列丛书?英语有声读物》作为湖南一些高校的课外广播教材。