作者: baby9099    时间: 2014-1-25 13:04
标题: 2014湖师大行政管理真题回忆版（严强公共政策学）
一、名词解释（每题5分，共20 分）1、邓恩的政策分析方法（复习时一定注意涉及邓恩的观点，简答题第二题也考到邓恩的观点）
2、政策的价值取向
3、强制性政策工具
4、政策执行调适模型
总结：考点多为课后重要名词解释，复习时可以课后题为主线，完全掌握后再横向拓展）
二、简答题（每题10分，共50 分）
1、以个体出面的政策行动主体有哪些？
2、邓恩非线性时间序列分析的分类？
3、公共政策前景预测结论的局限性？
4、政策行动建议中的选择标准？（同政策评估的标准，区分于政策规划的特性或标准）
5、经济政策的地位和作用？（此题和时政关系紧密，十八届三中全会中提出让市场在资源配置中发挥决定性作用）
总结：书中加粗标题一定牢记，易混淆知识点自己总结到一起强化记忆，注意考试方向和时政的一致性）
三、论述题（每题20分，共80分）
1、案例：单独二孩政策的颁布...（又是时政）
     问题：用政策评估的知识分析？
2、案例：某村计划生育政策的变化...
     问题：用政策系统的知识分析？
3、案例：我国最近出现的ZF和市场都失灵的一些情况和事实...
     问题：用ZF、市场与公共政策关系的知识分析市场和ZF的双重失灵？
4、案例：由于连日降大雨，某大坝面临决堤的危险。县危机领导小组开会一致决定炸掉大坝，实施泄洪。命令传达到抗洪一线指挥员后，指挥员并没有直接执行上级命令，而是根据当时当地的实际情况组织部署开展保坝疏洪的举措，最后危机得以解除。
    问题：用政策执行的知识分析某大坝是应该炸毁还是保留？
总结：以时政案例导入，考查以章节为单元的知识点，政策过程（议程规划决策执行评估）是重点，从12年更换指定参考书后几乎每年都考。复习时的检验标准是能口述每个章节的主要内容。举个例子：规划（定义，内涵，分类，特性，原则，集体思维等）
三年磨一剑，出鞘气冲天，若云作者痴，沧海一声笑。

作者: zievin雯子    时间: 2014-1-25 22:15
我今年考的也是这本书  看起来好亲切 不过我们那个很多是课外的内容

作者: 1106325093    时间: 2014-1-28 20:20
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