从整体复习时间来看，我基本从八月一号开始着手，至考试止，历时五个月。另外，这五个月，我在家休息，一心备考，所以时间充足。在职的同学或在校的同学，要考虑自己当前主业外，是否时间充足的问题。

　　另外，我家在北方，在湖师也并没有同学或老师，除面试外，未曾踏入过湖师大一步，并未如有些同学所言在校附近租房或听课，所以就个人经验而言，此一点似乎并无绝对必要。

　　上面是总体情况，下面说说公共课与专业。

　　公共课：

　　英语和政治而言，我未参加任何辅导班，个人认为，没有必要。英语我一向基础很好，很有自信，因此复习过程中，并未把英语作为学习的重点，只是偶尔看看。不过实践证明是错误的，当时考研英语试卷一发下来，大致浏览一下，明显感觉难度高于往年，心中有些慌乱，致使出现重大失误，最终成绩不佳，所幸勉强过线。这里的经验就是，要提醒同学们，如果英语好，也不可大意，英语不好，更要加力学习。心理上要重视，因为这是第一个门槛。政治一科，2010年是第一年改革，马克思哲学基础、中国近现代史、中国特色社会主义理论、思想品德。从接触政治而言，我认为我的政治修养很好，哲学基础不错，熟悉中国近现代史，考也正拿手，日常关注政治新闻与国家政策动向，中特色理论不应该是难点，复习过程中也算是得心应手。难点在于思想品德，没学过，没看过，摸不着头脑，没有方向，没有框架。分析后，制定这样一个策略：抓住重点，有所取舍。即，抓住哲学、历史与政策，尽力复习全面。至于品德，浏览一下，或是放弃。最终在考试中，最后一道关于品德的大题就放弃了，分数不足八十，勉强过关。在政治上，我的目标仅仅是拿个中等成绩，实践证明大胆取舍的路线是对的。不过要想拿高分，用政治和英语拉抬总分的同学，不建议仿效我。

　　专业课：

　　传播学与大学语文一科：因为各种原因，我没有买到修订大纲后的田院长的传播学教材，因此只能以旧教材做蓝本复习。不过个人认为，教材不论新旧，理论框架必定一致，新教材更新的内容，不会超过旧教材的百分之十，这百分之十的内容，可以放弃，但另百分之九十的内容要拿好。除大纲规定的教材之外，阅读一些国内知名院校的传播学经典教材，比较不同的教材理论框架安排的异同，作者的写作角度，对于同一个学术问题阐述的差别，扩展视野、提高思维水平。力求做到，对这一门科学的总框架要了然于胸，要认为自己就要学传播、要研究传播、要思考传播，有这样一种爱和激情，而不是看过之后还是一本书，要把自己融进一门学科中去。这样的话，不愁不能提高理论素养。

　　关于语文，一本教材，说多不多，说少不少，复习过程中也一定要力求全面，对于文学作品的欣赏，要真正象面对一件艺术品一样，遵循着教材的引导，品味作者的意图、作品的意境，将作品所要传达的讯息，内化为自己的人生体会。思辨类的，要精思细审；励志类的，要真情投入；宏扬爱国的，要真正感受祖国伟大；描摹人情的，要与作者同呼吸共落泪。爱上它，自然会消化它。这样做了，文学鉴赏类的题目也就不是难点了。至于古文标点断句，那是细功夫，功夫到自然成。当然，一大本语文教材，内容也不少，在这个复习过程中，我依然自我大胆地判断哪些有可能是重点考，哪里不会是重点，就大胆放弃了。当然，有判断正确的，也有判断失误的。教材上于光中那篇散文，我就略去没看，结果证明是个极大的失误，考试正考了。

　　这里提醒同学们，即便是考试真碰到没有复习过的题目，也不要惊慌失措，即便放弃，无非就是15分左右，把复习过的，答好、答精彩，一样能取得好成绩。另外就是作文了，50分的大作文，占总分三分之一，不可小视。一定要留出足够的时间审题谋篇。我是留了一个小时，15分钟审题，40分钟写文章，剩下五分钟，修改别字，订证标点。作文一定要写出真情实感，要能感动人，打动人，要言为心声，见文如见人。如此，这一科目，抛开于光中那篇散文鉴赏是空白，总得分126，勉勉强强吧。

　　至于新闻学，涉及三个重点，新闻史、新闻原理与新闻业务。

　　新闻史是重点，繁杂，内容多，史实多，记忆难度大。这就要求，要有耐心、衡心，反复看。我看过第一遍后，连印象都没有。第二遍后，稍了解了一点，但还很混乱。第三遍再看，知识脉落就熟悉了很多。第四遍再读，能记住个百分之五十。第五遍再读，边读边整理笔记，记住了百分之七十。第六遍再看，记个百分之八九十了。这里提醒同学们，新闻史的学习，要纵横结合。纵，要看教材的主编将这一大段历史划分为几个时间段，分为几章来叙述，脉络要清楚。横，要看同一时间段内，祖国大地上，南北区域各出现了什么报章，什么报人等等；出现了什么政治团体，打着什么政治旗帜，从事了什么样的新闻实践。掌握好了大纲规定的教材后，最好辅以新闻史论的相关书籍，多读多看，有些东西自然就记住了。史实，除了记忆，更多的东西在于思考，历史已经发生，无可改变，但历史给后人昭示的意义在哪里，对于我们实践的指导是什么，是要深入思考的。在复习新闻史过程中，我还是沿用了我的思路，自己判断重点，自己独立思考。关于文革阶段的内容，我就大胆略去，不作为掌握的细节与重点，不过一样失误了，文革那章中详细了讲了邓拓的新闻思想，考试也考了，可惜我没有答上。不过还是象上文一样，不会就不会，没关系，会的则一定要答好。

　　关于新闻原理，自然是理论的核心，当然要不打折扣地全面掌握；这一科难度不大，细心、全面地学习，积极、主动地思考，大胆、细致地表达自己的观点就好了。

　　至于新闻业务，一大本书，我的策略只是浏览了一些关于采访的重点章节，其它放弃不看。这一科，多是经验的累积，前人的经验是我们前进的基石，但不是束缚，完全可以据现实新情况的发展变化，提出自己的观点，梳理自己的体会。考试中会考相当内容的新闻写作与新闻鉴赏的题目，除了利用已有的新闻原理的知识来回答，还要善于运用文学写作的分析方法，史论结合的方法，实践的方法或是国家政策方面的导向，来回答自己的看法。平时要多看权威的报纸，看上面的重点新闻的写作手法，自己分析揣摩。这一科最终拿到131分，倒有点出乎我的意料了。

　　以上就是考试科目的一些学习经验。

　　至于学习过程中心态的问题，要始终保持平和心态。

　　一要克服盲目悲观与盲目乐观，不要认为自己很能，轻视困难，也不要认为自己不行，根本不可能。面对现实，有路走路，有桥过桥，翻山涉水，最终都能到达终点；

　　二要避免过于功利化的心态，学习一方面是知识的积极，这可以量化，另一方面是人格的提升，这无法计算。既然要学就要安心定性，如若只是想着拿个文凭为了以后生官发财，甚或是想些考场的歪门斜道，这些都是大忌。

　　三要明确自己个人的方向，选了新闻这一科要爱这一科，日日夜夜思念着这一科，选了考研这条路，要知道自己为什么要考，考后要怎么学。不要与人攀比，不要认为同学都在考，我也要考，或是某个同学考上了，我不比他差，面子不能输于他，我也要考上。这样都太盲目了，心性都盲的，学习又怎么能清醒。

　　四是不要强迫自己，大家都是人身肉体，谁都会疲惫，谁也要倦怠，累了倦了，就休息放松一下。甚至放松几天，出去玩玩也无所谓，只要记得当前的任务是考研，只要天天反思一下，今天比昨天多学了什么，还有哪些要学一下，就不是堕落。不要欺骗自己的心，不要勉强自己的意愿。

　　五是最好找个激励，如果同学搭伴同考，彼此激励作伴最好，另外要敢作敢当，考研不是什么见不得人的事，不要不敢说，同学同事问到，大可光明正大地说出，这样更是一种激励，告诉别人自己在干什么，不要怕自己达不到目标，只要克服自己的惰性，努力前进即可。如若是自己偷偷进行，思量着，要保密，不要和别人讲，即便自己考不上，别人不知道，也不会丢面子，这样的心态，从起步便已输了。

　　以上就是我个人的一些浅见了，希望能对同学们有所帮助。

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