彭申立
社会心理学博士，湖南农业大学“神农****”青年英才（II类）
出生年月：1991年3月
籍贯：湖南湘乡
职称：讲师/硕士生导师/国家二级心理咨询师
邮箱：slpeng@hunau.edu.cn
研究方向：
1）面孔情绪模仿和感染；
2）文化与社会认知；
3）农村心理健康及教育研究
学术论文(# 共同第一作者，* 共同通讯作者)：
Peng, S.*, Kuang, B., Zhang, L., & Hu, P. * (2021). Right Temporoparietal Junction Plays a Role in the Modulation of Emotional Mimicry by Group Membership. Frontiers in Human Neuroscience. (SSCI)
Peng, S. #, Liu, C. H. #, & Hu, P. (2020). Effects of Subjective Similarity and Culture on Ensemble Perception of Faces. Attention, Perception, & Psychophysics. (SSCI)
Peng, S.*, Kuang, B., & Hu, P. * (2020). Right temporoparietal junction modulates in-group bias in facial emotional mimicry: A tDCS study.Frontiers in Behavioral Neuroscience, 14(143):1-10. (SCI)
Peng, S., Liu, C. H., Yang, X., Li, H., Chen, W., & Hu, P. (2020). Culture variation in the average identity extraction: The role of global vs. local processing orientation.Visual Cognition, 28(3),1-12. (SSCI)
Peng, S., Zhang, L., Xu, R., Liu, C. H., Chen, W., & Hu, P. (2019). Self-construal priming modulates ensemble perception of multiple-face identities.Frontiers in Psychology,10, 1096. (SSCI)
Peng, S., Kuang, B., & Hu, P. (2019). Memory of Ensemble Representation Was Independent of Attention.Frontiers in Psychology,10, 228. (SSCI)
Kuang, B., Peng, S., Xie, X., & Hu, P. (2019). Universality vs. Cultural Specificity in the Relations Among Emotional Contagion, Emotion Regulation, and Mood State: An Emotion Process Perspective.Frontiers in Psychology,10, 186. (SSCI)
乔艳阳, 张积家, 彭申立, 张洁. (2019). 社会和生态环境共同塑造文化价值观——结合作物种植史和移民史对稻米理论的质疑.生态经济评论, (1), 13. 220-233.
Peng, S., Hu, P., & Guo, Z. (2018). Within-culture variation in field dependence/independence: A region-level investigation across China.Social Behavior and Personality,46(2), 293-300. (SSCI)
徐同洁, 刘燕君, 胡平, 彭申立. (2018). 道德两难困境范式在心理学研究中的使用: 回顾与展望.中国临床心理学杂志, 26(3), 458-461. (CSSCI)
主持和参与课题：
湖南农业大学“神农****”青年英才引进项目 15万 主持
国家社科基金重大项目“文化比较视域下中西思维方式差异性研究”(19ZDA021) 80万 参与
中国人民大学重大基础理论课题“不同人际关系下的情绪模仿研究”(19XNL004) 40万 参与
学术任职：
Frontiers in Psychology, Brain Image and Behavior, Social Behavior and Personality, Signa Vitae等期刊审稿人
教学工作：
本科：心理与教育统计学(含SPSS)、积极心理学
硕士：教育学研究进展、教育研究方法
社会任职：
中国科普作家协会心理科普创作专业委员会委员(2020-2024)