王雪莹，女，1979年3月生，汉族，护理专业学士，讲师。
联系方式：
郑州大学护理学院 郑州市科学大道100号 邮编：450001
Email：xueying126126@126.com 电话：** 传真：
学习简历：
1999.9-2004. 7 北华大学护理学院护理专业，获护理学士学位
工作简历：
2004. 7-至今 郑州大学护理学院单位， 教师职务
讲授课程：
护理学基础
护士人文与修养
护理学导论
护士礼仪
研究领域：
社区护理
主要科研项目：
1. 及时教学在护理学基础教学中的应用，河南省社科联、河南省社科联项目，主持。
2.本科护生评判性思维倾向及影响因素研究，河南省社科联调研课题，第四。
3. 河南省护理专业学生死亡教育现况分析及对策研究，2011年度河南省社科联河南省经团联调研课题，第三。
4. 基础护理学实践教学发展性评价指标体系的构建，河南省卫生职业教育教学改革项目，第五。
5. 护理专业学生死亡态度及死亡教育需求调查，2014年度郑州市社会科学调研课题，第五。
6. 护理管理对PICC置管肿瘤患者血栓形成相关因素的影响研究，河南省基础与前沿技术研究计划项目。
护理专业学生形体训练课程教学改革研究，河南省职业教育教学改革项目，第五。
主要获奖情况：
1.高职护生评判性思维倾向及影响因素研究,河南省社科联一等奖,2008年度,第三。
2.河南省高职护生评判性思维倾向研究现状，河南省人文社会科学研究三等奖，2009年，第四。
主要论文著作：
1.王雪莹.PBL在《护理学基础》教学中的探索与体会，跨世纪，2008年8月，第16卷，第1期，CN 41-1194/G0 .
2.王雪莹，黄彩辉. 问题式教学与护士继续教育相结合的探索，中华现代护理杂志，2008年8月，第14卷，第19期，CN 11-5682/R.
3.王雪莹.高职护生与继续教育护生评判性思维能力的比较分析，护理实践与研究，2009年7月，第6卷，第14期，CN 13-1352/R.
4.张艳,王雪莹. 对本科护生开始护理评判性思维课程的探讨, 护理研究，2009年3月，第23卷，第3期，CN 14-1272/R.
5.黄彩辉,王雪莹. 护生社会支持与主观幸福感及相关因素研究, 临床合理用药杂志，2009年8月，第2卷，第16期，CN 13-1389/R.
6. 张涵,王雪莹.论护理专业学生形体训练的重要性, 科技与教育，2009年8月，第18卷，第8期，CN 61-1302/D.
7. 王雪莹,徐晖. 及时教学法在无菌技术实验教学中的应用, 护理学杂志,2013年11月，第21期，CN42-1154/R.
论著：
1.养老护理员必读.人民卫生出版社，2016年1月，副主编.
2.护理学导论. 河南科学技术出版社，2015.2月，编委。.
3.护理学导论(河南省高等教育自考助学护理专业系列规划教材)，郑州大学出版社，2012年2月，ISBN: 71.编委.
4.护理学导论.郑州大学出版社, 2011年5月，，编委。
5.基础护理学实验大纲与指导.第四军医大学出版社, 2010.5，编委。
6. 常用护理技术与论文写作.河南科学技术出版社，2006.9 ，编委。
7. 常用临床检验结果影响因素分析. 郑州大学出版社，2006.9，编委。
荣誉称号：
2005.5 郑州大学护士协会急救技术比赛，获单项二等奖
2006.5 郑州大学护士协会的“迎接5.12国际护士节”演讲比赛，获优秀奖