雷骥，男，汉族，1968年2月生，河南洛宁人，中共党员，思想政治教育专业博士，教授，硕士生导师，河南省高校思想政治理论课优秀教师，河南省高校青年骨干教师，河南省教育科研实验基地专家指导委员会委员，全国高校思想政治教育研究会会员。1989年9月至1993年6月在郑州大学哲学系读本科，获哲学学士学位；1998年9月至2001年6月在郑州大学思政系攻读思想政治教育专业硕士研究生，获得法学硕士学位，7月到我校马列部工作。2004年9月至2007年6月在山东师范大学政法学院攻读思想政治教育专业博士，获得法学博士学位，7月回到我校工作，11月晋升副教授，2013年11月晋升教授。
研究方向：思想政治教育人学。主讲《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《现代思想政治教育原理与方法》（研究生）等课程，推行“让歌声飘过大学课程”教改理念，授课生动、幽默、风趣，深受大学生喜爱，连年被评为“大学生最喜爱的老师”。主持完成“马克思恩格斯的人格形象与中国共产党人优秀品性的培养”、“当代大学生公民意识教育研究”、“现代思想政治教育的人性基础”、“文化自觉视域下思想政治教育创新研究”等6项省部级科研课题；出版《象牙塔中的柔情与理性——当代大学生恋爱问题调研报告》（独著，河南大学出版社2005年版）、《思想政治教育的人学基础》（合著，人民出版社2006年版）、《马克思恩格斯学说与中国现实》（合著，人民出版社2007年版）、《现代思想政治教育的人性基础研究》（独著，人民出版社2008年版）、《中国道路，中国梦》（合著，河南人民出版社2013年版）等6部学术著作；分别在《当代世界与社会主义》、《中国特色社会主义研究》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《学校党建与思想教育》等核心刊物上发表论文40余篇，其中20篇为CSSCI论文，6篇被人大报刊复印资料全文转载。在学术上的主要建树：详细论证了马克思主义的最高命题，协助导师万光侠教授尝试构建思想政治教育人学理论框架，深入论证了现实的个人是现代思想政治教育的逻辑起点，其自然性、社会性和精神性是现代思想政治教育产生、存在和发展的三大人性依据，并分析了思想政治教育基本规律、具体规律、主要原则和方法的人性基础，深化了思想政治教育理论基础的研究，揭示了思想政治教育产生和提高实效性的根本。
坚持教学科研相结合，及时将科研成果转化为教学内容，经常作客河洛大讲堂（博士论坛）进行“大学生恋爱问题”、“走进马克思”等专题讲座，深入大学生欢迎。2004年获得第六届河南省普通高校“两课”优秀教师基金一等奖，2006年获得河南省教育科学研究优秀成果（著作类）一等奖，2007年获得山东省研究生（博士）优秀科技创新成果一等奖， 2008年获得“河南省高等学校优秀思想政治理论课教师”称号，2009年被评为河南省教育厅学术技术带头人，2012年获得全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题征文优秀奖。