为进一步推广基于学生学习成效为导向的教育理念，持续推进专业建设，改革教育教学方式方法，提高教学实际成效，不断提升专业办学水平和人才培养质量，12月18日下午，学校在力行楼学术报告厅召开工程教育专业认证经验交流报告会，全校各学院教学院长、副书记、教科办主任、学工办主任、系（教研室）主任、教师代表，以及教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长沈记全主持。
会上，能源学院副院长李东印首先阐述了对工程教育专业认证的认识和对基于产出导向的教育模式的理解，并结合采矿工程专业认证的过程和体会，对广大教师如何提高课堂教学效果和学校如何提高教师从事本科教学积极性提出了相应的合理化建议；安全学院副院长袁东升简要介绍了工程教育专业认证的背景、目的和意义，阐明了工程教育专业认证的内涵、特点和核心理念，并结合安全工程专业认证的实际说明了工程教育专业认证的标准、流程和实施过程，以及相应的总结、感悟和反思；测绘学院测量工程系副主任何荣具体解读了专业认证的通用标准和专业补充标准，介绍了测绘工程专业认证的整体过程，并深入阐述了专业认证后的心得体会和相关建议；材料学院矿物加工工程系主任张乾重点阐明了工程教育专业认证的内涵和标准，详细介绍了矿物加工工程专业认证的准备工作、具体过程和持续改进的举措及其成效，并结合自身体会就专业认证对专业建设、课程建设、教师教学能力提升以及学生毕业要求达成度如何实现等方面给出了很好的建议和意见。
最后，沈记全在总结发言中表示，各位老师介绍的经验都很丰富、宝贵，对全校所有专业的专业建设、如何设计和达到专业培养目标、如何规范本科日常教学、如何提升教育教学能力等方面都有较大的参考和借鉴意义，希望大家深入理解、领会，加强学习，应用到我们日常教学和教学管理中去，不断提升我校专业办学水平和教学育人能力。