李文娆，女，1980年1月出生，博士，副教授，生态学专业和学科教学（生物教育）专业硕士研究生导师。2007年毕业于中科院水土保持与生态环境研究中心，获得生态学理学博士学位。同年7月到河南大学生科院工作至今。先后于2010年2月-8月在香港浸会大学生物系、2014年9月-2015年9月在英国兰卡斯特大学环境中心从事访学合作研究。分别获得到2011年度、2017年度和2018年度河南大学教学质量二等奖；2013年获得河南省青年骨干教师称号；2014年获的开封市青年科技奖。近年来主持和参与完成科研项目多项，发表文章10余篇，参编参译著作3部。
联系方式
E-mail: wrli2007@henu.edu.cn；电话：
研究方向
入侵植物生理生态学、作物生理学
教育背景
2004-2007 中国科学水土保持与生态环境研究中心 生态学 理学博士
2001-2004 宁夏大学 作物栽培与耕作学 农学硕士
1997-2001 内蒙古农业大学 农学 农学学士
工作经历
2007-至今 河南大学 副教授
2010/2-2010/8 香港浸会大学 访问****
2014/9-2015/9 英国兰卡斯特大学 访问****
主持项目
1、国家自然科学基金：根系吸水对多变低水条件下施氮的响应（NO：**，2014.01-2016.12）；
2、作物生物学国家重点实验室开放课题：同侧或异侧水氮供应NSC向小麦根中的分配及根系生长补偿效应（2017KF01，2017.01-2019.12）
3、河南省青年骨干教师资助：施氮及分根交替供水对冬小麦水分利用效率和产量的影响（NO：2013GGJS-031，2014.01-2016.12）
4、棉花生物学国家重地实验室开放课题：低水施氮对棉花根系生长及吸水功能的影响（NO：CB2014A24，2014.01-2015.12）
代表性论文
Wenrao Li，Carlos de Ollas，Ian C Dodd. 2018. Long-distance ABA transport can mediate distal tissue responses by affecting local ABA concentrations. Journal of Integrative Plant Biology. 60（1）：16-33
Wenrao Li，Liguo Jia，Lei Wang. 2017. Chemical signals and their regulations on the plant growth and water use efficiency of cotton seedlings under partial root-zone drying and different nitrogen applications. Saudi Journal of Biological Sciences, 24, 477–487
Wenrao Li，Suiqi Zhang，Lun Shan，A Egrinya Eneji. 2011. Changes in root characteristics, gas exchange and water use efficiency following water stress and rehydration of alfalfa and sorghum. Australian Journal of Crop Science，5（12）：1521-1532
李文娆，李永竞，冯士珍. 2017. 不同施氮量和分施比例对棉花幼苗生长和水分利用效率的影响及其根源ABA调控效应. 生态学报，37（20）：6712-6723
李文娆, 李小利, 张岁岐, 山仑. 2011. 水分亏缺下紫花苜蓿和高粱根系水力学导度与水分利用效率的关系. 生态学报，31（5）：1323-1333
李文娆, 张岁岐, 丁圣彦，山仑. 2010. 干旱胁迫下紫花苜蓿根系形态变化及与水分利用的关系. 生态学报，30（19）：5140-5150
李文娆, 张岁岐, 山仑. 2009. 水分胁迫下紫花苜蓿和高粱种子萌发特性及幼苗耐旱性. 生态学报，29（6）：3066-3074
参编及参译出版著作：
1、宋纯鹏，王学路主编.《植物生理学》第五版，北京：科学出版社，2015年
近年获奖情况：
1、2015年河南省教育厅优秀科技论文奖一等奖（2项）
2、2014年开封市青年科技奖
3、2013年河南省青年骨干教师

主讲本科生和研究生课程：
1、植物生态学
2、植物生理生态学
3、作物栽培与耕作学
4、植物生理学实验

主持承担教学改革项目：
1、河南大学第十六批校级教学改革项目：实验课（以植物生理学实验为例）双语课程建设与实践（2016-2018）
2、河南大学第十三批校级教学改革项目：基于知识、能力、素质协调发展的实验课考核方式与实践探索（HDXJJG2013-129，2012-2014）



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