姓名：李有学
性别：男
学历：博士研究生
职称 职务：副教授 硕士生导师


个人简介


李有学，1979年生,法学博士。副教授，硕士生导师。
教育背景：2005年毕业于河南大学哲学与公共管理学院,行政管理专业，获管理学硕士学位2011-2014，华中师范大学政治学研究院（中国农村研究院），法学博士（地方政府学）
研究领域：地方政府治理与变革、三农问题与基层治理
开授课程：《公共行政学》、《地方政府学》、《行政组织学》、《管理学》等课程
荣誉奖励：2018年度河南省社会科学优秀成果奖三等奖
主要学术成果：
1、主持参与项目
（1）2018河南省教师教育课程改革研究重点项目：河南省乡村教师专业发展支持服务体系构建与优化研究
（2）河南省科技发展计划项目：河南省农业科技服务体制创新问题研究
（3）河南省哲学社会科学规划项目：乡村振兴战略的政策网络治理研究（在研）
（4）河南省哲学社会科学规划项目：社会力量参与河南现代公共文化服务体系建设研究
（5）河南省哲学社会科学规划项目：公共服务中的公民参与研究
（6）国家社会科学基金项目：国家治理能力现代化视野下的“省直管县（市）”体制改革研究
（7）国家社会科学基金项目：农村基层党组织在社会治理中的缺位及其对策研究
2、学术著作
（1）《正村的社区试验》，独著，中国社会科学出版社，2018年
（2）《政府向社会力量购买公共服务发展研究》，王浦劬主编，参与，北京大学出版社，2016年
（3）《地方治理体系现代化探索：河南省市县并立体制研究》，中原发展研究院课题组，参与，社会科学文献出版社，2015年
（4）《领导学原理》，汪来杰主编，参与副主编，河南大学出版社，2019年再版
（5）《公共行政学》，楚明锟主编，参与，华中科技大学出版社，2011年
3、期刊论文
（1）国家与政党：工具性选择与均衡性调整，理论导刊，201101，CSSSCI扩，中文核心
（2）规模抑或质量：中国农业现代化发展道路的迷思，兰州学刊，201306。CSSCI扩
（3）制度化吸纳与一体化治理：传统社会的乡村治理，江汉论坛，201406，CSSCI
（4）反科层治理：机制、效用及其演变，河南大学学报，201401。CSSCI
（5）政策过程视域下的乡村教师专业发展支持服务体系：政策演变、结构困境与体系优化,当代教育论坛，201905，中文核心，人大复印资料转载