一、个人简介
刘克辉，河南商城县人，1965年6月生。1987年毕业于河南大学历史系，获学士学位。1990年毕业于河南大学，获历史学硕士学位。2007年毕业于北京师范大学，获历史学博士学位。1990年～2000年在开封师范高等专科学校历史系工作，2000年～2013年在河南大学历史文化学院工作，2013年6月～2018年8月在河南大学教务处工作，2018年9月以来在历史文化学院工作。现为河南大学历史文化学院教授，史学理论及中国史学史、专门史专业硕士生导师，为本科生讲授历史学专业核心课程——史学概论。
1999年被评为河南省优秀青年骨干教师，2012年被评为河南省高等教育教学先进个人，曾获河南大学优秀教学奖、河南大学“东方毅优秀教师奖励基金”、河南大学教学质量奖特等奖。
二、科研情况
（一）著作：
1、《圣经百科辞典》（参编），辽宁人民出版社，1990年。
2、《中华风云人物通览》（参编），武汉出版社，1996年
3、《中国近代史》（下）（教材，副主编），河南大学出版社，1997年。
4、《战争与罪恶》（合著），中国民主法制出版社，2003年。
5、《历史学的理论与方法》（修订版，合著），河南大学出版社，2008年。
6、《民族历史与现代观念——中国古代民族关系史研究》（合著），河南大学出版社，2010年。
7、《南京国民政府时期乡村教育问题研究》，安徽人民出版社，2013年。
8、国学新读本《校邠庐抗议》，河南大学出版社，2017年。
（二）论文
1、《辛亥革命时期革命党人暗杀活动剖析》，《开封师范高等专科学校学报》，1991年第3期。
2、《戊戌变法前夕的社会心理考察》，《史学月刊》，1992年3期，人大复印资料《中国近代史》，1992年8期。
3、《赫尔德历史哲学述评》，《开封师范高等专科学校学报》，1992年第3期。
4、《历史：人类生活经验的回忆——关于历史是什么及其作用的一个理解》，《江汉论坛》，1993年2期。人大复印资料《历史学》，1993年4期。
5、《论历史真实》，《史学月刊》，1993年3期。人大复印资料《历史学》，1993年7期。
6、《中国史学与当代西方史学》，《开封师范高等专科学校学报》，1993年第1期。
7、《论历史人物的个人责任问题》，《史学月刊》，1994年2期，人大复印资料《历史学》，1995年3期。
8、《马克思主义的历史主义原则》，《开封师范高等专科学校学报》，1995年第2期。
9、《会党史研究的一部力作——评乔培华〈天门会研究〉》，《河南大学学报》，1995年第3期。
10、《更新观念，开拓前进——当前历史学家的三大要务》，《史学月刊》，1995年第3期。
11、《常规教学中的思想教育问题—史学理论课中的思想教育举例》，载《走向新世纪—素质教育论文集》，中国物价出版社，1997年。
12、《传统家训文化与社会主义精神文明建设》，载《精神文明建设的理论与实践》，中国民主与法制出版社，1997年。
13、《问题教学的理论与实践》，《河南大学学报》，2000年第4期
14、《西汉后妃干政问题浅析》，《史学月刊》，2002年第12期。
15、《近代以来台湾民众对祖国统一问题认识的心理变迁》，《史学月刊》，2004年第12期。
16、《历史人物评价中的“盖棺定论”问题》，《史学月刊》，2005年第11期。人大复印资料《历史学》，2006年第1期。
17、《林则徐的经济思想再认识》，《商丘师范学院学报》，2005年第6期。
18、《资产阶级维新派教育思想再认识》，《天中学刊》，2006年第1期。
19、《建国以来农民战争与宗教关系问题研究综述》，《学术研究》，2006年第8期 。人大复印资料《历史学》2006年第11期。
20、《民国时期乡村教育问题研究述评》，《史学月刊》，2007年第11期。
21、《南京国民政府时期的乡村师范学校》，《天中学刊》，2008年第3期。人大复印资料《教育学》，2008年第8期。
22、《英雄人物传记写作中需要注意的一个问题》，《史学理论研究》，2008年第2期。
23、《历史人物研究中的“翻案”问题》，《史学理论研究》，2009年第3期。
24、《史学理论创新与历史学科的发展》，《史学月刊》，2009年第9期。
25、《高校主要存在三类腐败现象》，《中国监察》，2009年第6期。
26、《第二届史学理论前沿问题春季论坛综述》，《史学理论研究》，2010年第4期。
27、《南京国民政府对乡村教育思潮的回应》，《天中学刊》，2011年第4期。
28、《梦：从农村到城市》，《山东文学》，2014年第3期下半月刊。
29、《一级学科背景下河南省世界历史教学改革研究》，《高等教育研究》第22辑，2014年12月。
30、《敬业爱岗 享受教学》，《河南教育》，2015年第10期。
31、《阅读与教师专业发展相关问题研究》，《高等教育研究》第26辑，2016年12月。
三、教研课题
1、《阅读与中学教学教育教学能力的提升——开封地区中学教师阅读现状调查与研究》，河南省教师教育课程改革重点项目，主持，2016年立项，2018年结项。
四、获奖情况
1、《历史教育与创造性思维能力培养》，河南省教学成果二等奖，2003年，排名第2。
2、《民族历史与现代观念——中国古代民族关系史研究》，河南省社科优秀成果三等奖，2010年，排名第2。
3、《一级学科背景下河南省世界历史教学改革研究》，河南省教学成果一等奖，2016年，主持。
4、《地方综合性大学教师教育培养模式创新研究》，河南省教学成果奖一等奖，2016年，排名第2。