张礼刚介绍
一、个人简介
张礼刚，男，1972年7月，河南省固始县人。1997年在河南大学获学士学位；2005年在河南大学获硕士学位；2008年在南京大学获博士学位。2006年8月-2007年5月在以色列本古里安大学学习；2014年11月-2015年11月在美国布兰代斯大学做访问****。现任历史文化学院院长、历史学教授、世界史专业博士生导师。兼任中国世界现代史研究会理事、中国中东学会理事、中国宗教学会理事和中国犹太文化研究联盟副秘书长、河南省史学会常务理事等学术职务。
二、主要研究方向
世界近现代史、犹太-以色列史
三、科研成果
（一）出版著作
1.《开封古代犹太人：中文文献辑要与研究》，人民出版社，2011年，第二作者。
2.《犹太教史》，华夏文化出版社，2011年，第二作者。
3.《犹太历史文化散论》，华夏文化出版社，2012年，第一主编。
4.蓝皮书《以色列发展报告》（2017）社科文献出版社，2017，第一副主编。
（二）发表论文
1.《论17、18世纪德意志地区的宫廷犹太人》，《世界历史》2006年第6期。
2.《犹太启蒙运动中的教育问题》，《世界历史》2010年第6期
3.《外国****研究哈斯卡拉运动述评》，《世界民族》2012年第5期。
4.《15世纪西班牙马兰诺的权益维护与身份认同》，《世界民族》2013年第6期。
5.《断代研究犹太教的一部力作——读<古典时代犹太教导论>》，《宗教学研究》，2013年第3期。
6.《论汉斯?约纳斯在<奥斯维辛之后的上帝观念>中的上帝观》，《宗教学研究》2007年第3期。
7.《柏林哈斯卡拉运动兴起的犹太因素》，《学海》，2015年第6期。
8.《试论亚历山大对犹太人的政策》，《学海》2011年第6期。
9.《以色列现在就和平运动浅析》，《学海》2012年第1期。
10. 《近代中国知识界对古代开封犹太人身份的理解》，《学海》2008年第3期。
11. 《犹太启蒙思想家的弥赛亚观念》，《河南社会科学》2010年第6期。
12. 《评<中国的犹太人>》，《学海》2006年第1期。
13．《河南大学犹太研究所成立十周年暨犹太前沿问题学术研讨会综述》，《历史教学》2012年第6期。
14．《论单士厘的犹太观》，《理论界》2008年第4期。
15. 《中国古代社会对古代开封犹太人的认识和态度》，《华北水利水电学院学报》（社科版）2004年第1期。
16．"The Understanding and Attitude of Chinese Society towards Jews in Ancient Kaifeng", Peter Kupfer, Youtai-Presence and Perception of Jews and Judaism in China, Peter Lang, Germany, 2008（5）
17.《中国****对中世纪犹太妇女社会地位的初次解读》，《辽宁行政学院学报》2011年第6期。
18.《犹太民族的启蒙运动——哈斯卡拉运动》，《博览群书》2011年第8期。
19.《再论隋唐佛教隆兴的主要原因》，《南阳理工大学学报》2009年第3期。
20.《关于文物与旅游关系的再思考》，《洛阳理工（河南科技）大学学报》2002年第3期。
21.《一级学科背景下地方高校世界历史教学团队建设研究》，《河南教育》，2015年第8期。
22.《以色列研究暨中东热点问题论坛综述》，《历史教学》，2014年第8期。
（三）科研项目
1.国家社科基金“近代欧洲犹太知识分子群体研究”，主持，2012年获批。
2.国家社科基金重大课题“犹太通史研究”子课题，主持，2015年获批。
3.河南省社科基金“犹太启蒙运动研究”，主持， 2010年获批。
4.河南省教育厅社科基金重点项目“犹太启蒙思想研究”，主持， 2009年获批。
5.国家社科基金“世界文明史上的犹太人”，参与，第五，2006年结项。
6.国家社科基金“犹太以色列史专题研究”，参与，第四，在研，2007年获批。
7.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“开封犹太社团史研究”，子课题主持人，2010年获批。
8．河南省社科基金“犹太文化的特征”，参与，第三，2007年，结项。
（四）教学改革项目
1.河南省教学改革项目“一级学科背景下世界史教学改革研究”，参与，第4名，2012年获批。
2.河南大学教学改革项目“一级学科背景下世界史教学团队建设研究”，主持人，2011年获批。
3.河南大学教改项目“新形势下博物馆学专业教学改革研究”，主持人，2009年结项。
4.河南省优秀教学团队“世界历史教学团队”，第2名，2011年获批。
5.河南省双语教学示范课程“历史文献选读”，第3名，2011年获批。
四、获奖情况
1.《犹太启蒙运动中的教育问题》获2011年河南省教育厅人文社科奖一等奖。