编者的话：历史学统一命题之后，大家处于同一起跑线上，要充满信心。请大家仔细研读考试大纲，同时多阅读一些历史学方面的经典著作、历史学方面的论文等等。
历史学改革：从2007年起，全国硕士研究生统一入学考试中，历史学的初试科目将由4门调整为3门，其中政治理论和外国语不变，两门专业课考试将合并为一门专业基础综合考试。

政治理论和外国语科目的满分值仍各为100分，专业基础综合科目满分值变为300分。专业基础综合科目考试为大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。

总体变化：2006年6月，教育部关于2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目的通知提出2007年涉及历史学有三方面的变化，2007年对历史学科的初试科目内容做了调整，政治理论、外国语和专业知识综合，专业知识综合考察范围比两门业务课适度拓宽。第二个变化就是命题的方式有了变化，由原来的各学校单独命题改为综合科目实行全国统一命题。第三个变化就是考试的范围或者说内容，经过专家反复研究讨论，确定历史学基础应涵盖中国古代史，中国现代史，世界古代史，世界近现代史。

试卷总分是300分，时间还是180分钟，答题方式B卷是笔试，考察的内容比例，中国古代史大约是30%，中国近现代史大约是20%，世界古代史大约是20%，世界近现代史大约是30%。其中史学理论和史学史，历史文献学，历史地理学，专门史等方面的内容将有机地体现在以上各个部分之中。这是考察的比例方面的要求。在试卷的题型结构有四个题型，选择题是20个小题，每小题2分，名词解释8个小题，每小题10分，史料分析题是2个小题，每小题30分，简答题是4个小题，每小题30分，这是整体学科分数的情况。

参考书目：大纲中只给出了考试的知识点，没有提到具体的参考书，但是我可以给大家推荐一下，这些推荐只是反映了我个人认为是比较权威的参考书：

朱绍候主编的《中国古代史》，福建人民出版社出版的；

李侃等著《中国近代史》，中华书局出版；

何沁主编的《中华人民共和国国史》，高等教育出版社出版；

王桧林主编的《中国现代史》，高等教育出版社出版。

世界史方面有：吴于廑、齐世荣主编的《世界史》（六卷本），高等教育出版社出版；

朱寰主编《世界古代中世纪史》，北京大学出版社；

孔祥明主编的《世界中古史》，北京师范大学出版社。

编辑注：以上参考书目为一家之言，请考生自行判断。
 
 
 
编者的话：教育学统一命题之后，大家处于同一起跑线上，要充满信心。请大家仔细研读考试大纲，同时多阅读一些教育学方面的经典著作、教育学方面的论文等等。
教育学改革分析：2007年的考研可以说是与众不同，出现了一系列新的变化，现在呢，就请基本情况我给大家做一个简单的介绍。2007年的考研教育学课程，它的试卷的分值是300分，考试时间依然是180分钟，考试类型是闭卷、笔试，但是考试的内容却发生了巨大的变化，可以说与以前有很大的不同。具体考察内容有四个方面，第一个教育学原理，第二个是中外教育史，第三个是教育心理学，第四个是教育学研究方法。四科占的分值和比重是不同的。其中教育学占了100分，中外教育史100分，而教育心理学占了40分，教育研究方法占了30分。这是第一部分，总分是270分。第二部分是选做题，占了30分。就是说，它一共会给你出现两道试题，你选做其中之一。考生这两道题不必都要做答。你可以选择其中一道你比较擅长和熟悉的做答就可以了。

下面我给大家介绍一下题型结构，这个与以前也有很大的不同。首先这个题型分了四类题型。第一个是单向选择题。这个题型一共包括了45个小题，一共90分。第二是辨析题包括三个小题，每小题10分，共30分。第三个是解答题一共包括了六个小题，每小题是15分，一共90分。最后一个试题是分析论述题，一共三个小题共90分。以上就是有关2007年全国考研教育学考试的有关情况。通过前面的概括性介绍，大家可以看出来，它与以往的考研，可以说有了翻天覆地的变化。

下面我就针对这些变化谈一下个人看法，供大家参考。我觉得呢，这一次的考研教育学的变革，他的突出的变化有以下几个方面：

第一点，就是这次考研，国家统一命题，统一评定，无论是命题还是评定，它都有了统一的标准。

第二点，考试范围更加广泛。这对考生提出了更高的要求。大家都知道，在以往的考研当中，它一般是考两门专业基础课的。要么考教育学和教育史，要么考教育学和教育心理学，而像现在教育学，中外教育史都成了必考的科目。并且呢，以前仅仅是教育学当中一个章节的教育方法，也作为一个科目，被突显了出来。这就意味着对考试的知识结构提出了更高的要求。不断要系统的掌握教育学中外教育史的知识，对教育心理学和教育研究方法有系统的了解。

第三点，就是专业课各个专业的具体内容发生了一系列的变化。这表现在两个方面，第一是这一次考研大纲，删除了部分的内容，在经常出现的有关的体育，美育课外系活动等知识内容这一次在考研当中没有出现。第二是增加了许多新的知识点，这些新增的知识点，主要是当前我国教育界和教育新一轮的科技改革，教师专业化的，其目前就是要大家来更多的关注我国当前教育的现状。通过以上的分析大家可以看出，这一次考研所考的专业的科目突破了以往的的范围和限制。

第四点，这一次考研没有像以往那样指定参考书。这一次由国家统一命题还没有制作参考书。并且呢，考研大纲所划定的考试的范围突破了以往的限定。这一时候让很多学生无所是从。

第五点，就是这一次考研，突出了一些基本的东西。比如说考研的大纲有明确的规定，要求考生掌握教育学学科的基本理论，基本知识，基本方法。所谓的基本，就是一般的基础的意思。突出了要求大家教育学学科的基础素养，这就是我个人对它的一些看法

参考书目：通过刚才我的分析，大家一定明白，这一次考研国家没有指定参考书。如果说推荐，我先给大家一个建议。大家先选有参考性、有代表性的来作为自己的复习的材料来使用。我具体的给大家说几个。首先有教育学方面给大家推荐几本书。

王策三主编的《相对教育论》

孙喜亭著的《教育原理》

陈有信主编《教育学原理》

叶澜著《教育概论》

袁振国主编的《当代教育学》，《中外教育史》，

王炳照《简明中国教育史》

吴式颖老师编写的《外国教育史教程》

上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》

北京师范大学出版社《研究方法导论》

关于教育心理学我给大家推荐两本：首先第一本是由

上海教育社出版 《教育心理学》

北师大出版的由陈奇和刘如德出版的《当代教育学》

编辑注：以上参考书目为一家之言，请考生自行判断。
 
 

我校采用历史学全国统考试卷的专业为社会发展学院招生的各专业，即：史学理论及史学史（060101）、历史文献学（060104）、专门史（060105）、世界史（060108） 等四个专业。