基本情况介绍
乔传宁，男，1982年生，河南睢县人，本硕博均在郑州大学就读，2005年获历史学学士学位，2008年获历史学硕士学位，2008至2013年在河南省漯河市第四高级中学从事中学历史教学工作，2013至2017年在郑州大学读博士，2017年获历史学博士学位，自是年始在河南师范大学历史文化学院工作。主要从事中国史教学与科研工作，研究方向为中国古代史及中学历史教育教学研究。自2013年以来，先后在《云南社会科学》、《中华文化论坛》和《历史教学》（中学版）发表论文若干篇。
课程信息
1.中国古代史名著选读
2.中学历史教育测量与评价
3.中学历史课程资源开发与利用
代表论文
1.《西周中后期血缘宗族与王权政治博弈下的族群认同》，《中华文化论坛》2016年第3期。
2.《论周初政局变动中政治认同与族群认同的同一性》，《云南社会科学》2016年第5期。
3.《基于高考历史试题考查的教材利用与整合》，《历史教学》（中学版）2019年第2期。