成汹涌, 男，教授，博士

主要研究方向：二语习得、功能语言学、构式语言学、
比较语言学、外语教学与课程论、翻译理论与实践
2012年4月获马来亚大学(UM)英语作为第二语言教学(TESL)博士学位。每年为本科生、硕士生、博士生讲授《高级英语》《英语创意写作与实践》《英汉对比研究与翻译》《外国语言文学学术前沿及研究方法》等专业必修课程, 年均课时超500, 现已培养硕士研究生毕业31人, 获学校优秀论文指导奖5次, 培养在读研究生3人。
在国内外先后发表中、英文学术论文70余篇, 被《外语研究》《外语教学》《外语教学理论与实践》《外语学刊》《外语电化教学》等外语类CSSCI来源期刊收录9篇, 被国际核心期刊SCOPUS全文收录17篇, 独著2部, 合著1部(第一作者)。主持在研教育部人文社科规划项目(部级)、河南省哲社规划项目(省级)、河南省科技厅软科学规划项目(省级)、河南省高校哲社基础研究重大项目(厅级)各1项, 已主持完成省级科研及教研课题8项、教育厅基础研究重大1项、地厅级30余项, 参与完成国家级项目2项、部级3项、省级3项、厅级2项。参加高水平国际会议16次, 并向大会提交12篇高质量学术论文。
兼任加拿大《英语语言学国际期刊》、英国《互动学习环境》责任编辑和《河南工业大学学报(社科版)》评审。获河南省政府发展研究奖二等奖1次(省级), 河南省社会科学优秀成果奖三等奖1次(省级), 河南省教育厅社科成果二等奖3次、三等奖2次(厅级)。获学校“我爱我师----我心目中最喜爱的老师”“研究生优秀指导教师”等荣誉称号。