4月16日下午，刘爽以工匠精神和竹子哲学为喻，告诉大家作为一名科研工作者应有的精神态度，即敬业专注、精益求精的工匠精神和厚积薄发、耐得住寂寞的品格毅力。她重点讲解了科研启动和科研实施三要素，并从研究问题、研究体系、实验技术等方面为大家提出可行性建议。
4月18日下午，师德师风专题培训主要围绕师德师风制度、师德先进事迹、师德师风涵养和师德失范行为四项内容展开。徐晓杰传达了国家和我校关于师德师风建设的文件精神和工作要求，通过正反案例阐述，告诫大家牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，激励广大教师坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，提高教育管理能力和教书育人水平。
潘宏伟以《教育科研—教师职业发展的引领》为题，围绕正确认识教育科研、积极对待教育科研、规范开展课题研究和当前学校教育科研管理情况四方面进行论述，为大家详细介绍了评价课题的一般标准、课题研究的一般程序、如何做好设计论证、组建合理的教研团队和如何填写课题申报书，为青年教师今后的教育科研之路和职业发展规划指明方向。
人事处相关负责人表示，此次培训旨在勉励广大青年教师能够常怀修身立德之心、爱校荣校之情，以潜心教学为立身之本，将自己的教学经验提升为科研成果，以科研成果促进教学发展，勇于实践，不断总结，让教学和科研两条道路相得益彰，推动教师职业发展道路走得更好、更远。
培训结束后，新入职教师还参观了校史馆和廉政教育基地。
（人事处供稿）（责任编辑 逄丽颖）
