“双论证”是省教育厅于2020年组织开展的全省地方所属高等学校对人才培养战略定位和专业结构优化调整进行的论证工作，旨在实践层面引导地方属高校找准服务面向，主动对接我省构建龙江产业新体系和实施百千万产业工程需要，探索和回答“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”；找准高校在人才供给体系中的位置，优化专业结构和人才培养结构，创新人才培养模式，多维度发力、多角度校准，探索新时期新形势下高校人才培养的新方向、新目标、新举措和新保障，促进学校各安其位、分类特色发展，在细分领域争创一流。
专家组通过听取学校关于开展“双论证”工作情况的汇报、查阅学校“双论证”工作报告和相关佐证材料，与学校领导、相关职能部门和学院负责同志进行访谈，分别召开教师座谈会和学生座谈会，详细了解学校开展“双论证”工作情况和实际效果。
教师座谈会
学生座谈会
在汇报会上，校长郑秋鹛对专家组莅临我校为我校人才培养和专业建设把脉表示感谢。郑秋鹛介绍学校发展历史、人才培养、专业体系建设等情况，并表示学校将认真落实专家组提出的意见和建议，加快推进“双论证”和学科专业建设，全面提升学校人才培养质量，为我校高水平教学研究型大学建设打下坚实基础。
副校长张林以《人才培养战略定位和专业结构优化调整》为题作学校“双论证”工作汇报。张林围绕学校的办学情况、办学定位、人才服务面向、人才培养类型规格和模式、专业设置和专业体系、专业集群建设规划、办学优势和特色等七个方面，详细介绍学校扎实组织开展人才培养战略定位和专业结构优化调整工作取得的成效。
