2021年1月，习近平总书记主持十九届中共中央政治局第二十七次集体学习时指出：“全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，确保‘十四五’时期我国发展开好局、起好步。”2021年3月，学校第六届三次教代会指出“十四五”时期学校发展的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持和加强党的全面领导，以立德树人为根本，以推动高质量发展为主题，以构建高水平人才培养体系为主线，以改革创新为根本动力，以打造国家战略科技力量为牵引，加快“双一流”建设，全面建设特色鲜明世界一流大学。
“十四五”期间是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，也是我国从“教育大国”走向“教育强国”的关键阶段。外语系紧紧围绕新文科建设要求，深化高等教育的改革与创新，以人才培养为目标，以学科专业建设求生存，以改革发展为动力，努力把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。开局关系全局，起步决定后势，走好“新的赶考之路”，第一步很关键，下面就外语系“十四五“构建一体化改革新格局之“发展三问”谈谈我的一些思考、认识与体会。
一问：为什么要构建一体化发展新格局？
1.构建一体化发展新格局，是国家未来发展大势所趋
国家、社会、学校、外语系所处的历史方位和发展阶段，是外语系制定“十四五”规划，明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据。目前，我们正处于改革发展的重要战略机遇期，是发展进程中的重要阶段，只有“慎易以避难，敬细以远大”，才能不断适应新形势新时代，取得更大的进步。
构建一体化发展新格局，服务国家发展战略，融入学校发展大局，是未来发展大势所趋。国家高等教育进入高质量发展战略期，急需培养大量高素质国际化人才，具有国际化视野、具备较强的语言文化交流能力和专业能力，这是对学校高素质人才培养提出了更高的要求，也是对外语教学在新时代、新阶段的新要求。
2.构建一体化发展新格局，新文科建设外语系不能缺位
中国日益走向世界舞台的中心。新时代外语学科专业的发展定位，应该是不断推进跨国间的研究、对话、合作与交流，不断培养学生的世界眼光与爱国情怀，拓展学生的国际视野和提升跨文化交流能力，在国际舞台上用外语讲好中国故事，传播中国声音，彰显中国特色，贡献中国智慧。外语系应以新文科建设为契机，进一步夯实基础学科、发展新兴学科、推进学科交叉融合，不断打造学科优势，进而转化为人才培养的优势。
3.构建一体化发展新格局，是外语系内涵发展的必然选择
“十三五”期间，外语系工作取得了重要进展，在肯定成绩的同时，还应看到短板和瓶颈。理工科院校外语院系要想发展，最有效的方法就是融入学校发展特色，走出不可替代的发展新路。
二问：如何构建新发展格局？
1.深入调研出实招找新路
外语系1978年招收国内首届英语师资班学员；1985年招收首届英语专业硕士生，与国内一般理工科院相比办学历史较久，且具有一定特色。近年外语系省级重点专业、一流专业、一级学科硕士点相继获批，取得了一定的成绩，但是与学校快速发展还不够匹配。未来应准确把脉，找准标杆院系，聚焦老难题和新挑战，认真谋划“十四五”发展目标、思路和举措。外语系通过工信部七所高校、国内同类院校、省内高校深度调研，邀请教指委专家把脉，国内外知名外语****访谈，未来建设目标更加明确、思路更加清晰，外语系将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，兼顾当前和长远，引领全系师生巩固“稳”的基础、积蓄“进”的力量、找准“强”的路径。
2.用心用情问计于师生
“十三五”期间，外语系每位师生前进的脚步，叠加成了外语系的进步，但每一段征程的结束都意味着新征程的开始。谋划外语系发展，最需要了解师生的诉求和愿望；推动外语系改革，最需要发挥师生的首创精神。“十三五”期间，外语系发展仍存在一些困难和瓶颈，改革发展成果的“体量优势”和“质量优势”还不够明显，在奋进中发展，于变革中新生，师生们充满期待。通过“十四五”规划调查问卷和师生访谈，师生对一流学科专业建设、博士点申报、人才培养质量提升、外语教学改革创新等方面非常重视，未来外语系应在这些方面重点发力，做好顶层设计，逐一破解发展难题。
3.集思广益科学制定规划
外语系“十四五”规划自下而上产生，结合师生诉求、调研数据和访谈记录进行整合与设计，经党政联席会议、基层教研组织负责人会议、学术委员会、教师代表讨论初步形成，外语系“十四五”将着眼国家发展战略，主动融入学校发展战略布局，积极打造学科专业特色优势。外语系紧紧围绕提升外语人才培养质量这个战略基点，牢牢把握改革创新这个关键，持续用好用活人才这个有利支撑，以学科专业升级和团队建设为先导，全面塑造外语人才培养的发展新优势，不断推进外语系知名度和影响力显著提升，为在下一个五年建设建成行业特色型大学中颇具影响力的外国语学院奠定夯实的基础。
三问：构建什么样的新发展格局？
1.校企校所协同创新，是服务国家和社会的战略需要
依托外语学科团队建设和学生创新实践平台建设，促进外语人才培养逐步向以需求导向为主转变，努力培养战略性高端复合型外语人才，更好地服务国家和社会的战略发展需求。2021年，先后与中国船舶工业综合技术经济研究院、中国船舶工业第七一四所、中国核动力研究设计院及学校图书馆分别建立了实践教育基地。
2.教育教学终审改革，是国家外语改革的必然要求
一方面，党建与业务深度融合，用一流党建推进一流学科、专业及课程建设。积极推进新文科建设，抓好“新基建”，引领外语学科专业创新发展，积极培育建设国家级一流专业、一流课程。另一方面，在外语人才培养模式实践基础上，提出依托国际合作培养跨学科人才的“外语+”国际实验班合作模式，旨在原有外语人才培养的基础上，通过采取“3+1+1”和“3+1”模式，着力培养战略型高端复合外语人才，着力服务于中国话语的国际表达需要。
3.促进学科交叉融合，是服务学校特色的内部选择
构建新发展格局，要坚持扩大内需这个战略基点，不断适应新技术、新产业、先业态、新模式的要求，围绕学校特色需求，以“船海核”语料库和智能翻译为发展方向为目标，成立海事文献翻译中心并揭牌，培养具有“三海一核”特色的高层次外语人才，引领外语学科专业向纵深发展。
4.加快推进团队建设，是教学科研双促进的必胜法宝
一方面，以外国语言文学一级学科建设为主线，培育6个学术创新团队，促进创新实践平台建设，进一步提升人才培养质量。另一方面，依托课程团队建设，打造一流课程，通过部分院系试点，以及未来技术学院、联合学院改革试点，全面推进外语教育教学改革。尝试探索复合型人才培养新模式，成立新文科实验班，着力培养“一精多会、一专多能”高素质复合型四通人才。
“凡事预则立，不预则废”。编制好“十四五”教育发展规划是外语系教育改革发展中的一件大事。要做好这件工作，必须落实国家和学校的相关政策和制度，抓住机遇、超前布局，以更高的站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，更加高效的执行力制定并实现“十四五”发展规划。
2021年是“十四五”规划实施的开局关键年，外语系将由内而外的革新，自上而下一体化转变，全面开启外语系发展新征程。在新时代、新文科建设背景下，外语系将借势而为、乘势而上，稳增长、激活力、增后劲、优结构、促升级，以“质量立系、改革活系、人才兴系、科研强系”为导向，在实践中发现人才、在发展中培育人才、在事业里凝聚人才，不断开创外语教育事业发展新局面。