田苗部门：国际合作教育学院

学科：外国语言文学

职务：

职称：副教授

指导
资格：
电话：**

传真：

邮箱：tianmiao@hrbeu.edu.cn

邮编：150001

地址：哈尔滨工程大学
个人简介
　　现任哈尔滨工程大学国际合作教育学院外语教研室副教授，主要致力于认知语言学、外语教育教学等方面的研究。目前，累计发表学术论文10篇，其中CSSCI收录8篇；撰写教材5部；作为项目负责人承担黑龙江省哲学社会科学规划项目1项、黑龙江省教育教学改革研究项目1项、黑龙江经济社会发展重点研究课题（外语专项）1项、黑龙江省教育厅人文社科项目1项、黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题1项，同时参与国家社科基金、教育部人文社科项目等；获得黑龙江省第十三届社会科学优秀科研成果奖佳作奖、黑龙江省第十五届社会科学优秀科研成果奖三等奖以及其它各类奖励10余项。　　

教育经历
2000.09-2004.07 哈尔滨师范大学 英语教育 本科
2004.09-2007.03 哈尔滨工程大学 英语语言文学 硕士研究生
2006.03-2006.09 英国赫特福德大学 访问学者
2017.09-至今 北京外国语大学中国外语教育研究中心 访问学者

工作经历
2004.07-2007.08 哈尔滨工程大学国际合作与教育学院 助教
2007.09-2011.08 哈尔滨工程大学国际合作与教育学院 讲师
2011.09-至今 哈尔滨工程大学国际合作与教育学院 副教授
研究方向
研究方向：认知语言学、外语教育教学

承担项目
1.2012年，黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《制约高校学生英语隐喻能力发展的因素研究》 主持人
2.2013年，黑龙江省社科研究规划年度项目《语法隐喻在政治语篇中分析和功能研究》 主持人
3.2016年，黑龙江经济社会发展重点研究课题 （外语学科专项）《翻转课堂模式下英语听力教学模式与评价》 主持人
4.2016年，黑龙江省高等教育科学研究“十三五”规划课题《基于微课的翻转课堂在英语听力课程中的应用模式探索》 主持人
5.2017年，黑龙江省教育教学改革项目《培养综合应用能力背景下“翻转课堂”在视听英语课程中的模式研究与实践》 主持人
6.2014年，国家社会科学基金项目《基于语料库的汉英语法转喻比较研究》 排名第2
7.2014年，教育部人文社科基金《中国英语学习者隐喻能力发展障碍及干预机制》 排名第6
8.2014年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目《社会认知视角下的批评隐喻研究》排名第5
9.2014年，黑龙江省高教学会高等教育科学研究课题《高等教育国际化形式下的雅思考试反拨效应研究》 排名第2


学术交流
招生信息
每年可招收研究生1名

本科生授课课程
研究生授课课程
实践性教学
教学研究课题
1.2016年，黑龙江省高等教育科学研究“十三五”规划课题《基于微课的翻转课堂在英语听力课程中的应用模式探索》 主持人
2.2017年，黑龙江省教育教学改革项目《培养综合应用能力背景下“翻转课堂”在视听英语课程中的模式研究与实践》 主持人
社会兼职



专利成果


出版著作
1.雅思听力教程[M].高等教育出版社 ,2011.4 主编
2.英语作文实例评析100篇[M].黑龙江省教育出版社，2010.6 副主编
3.高级英语阅读[M].哈尔滨工程大学，2009.6 编者
4.每天30分钟提高英语力[M].大连理工出版社，2013.4 主编
5.英语畅谈畅听美国文化[M].大连理工出版社，2014.9 主编

发表论文
1.田苗.概念隐喻视角下的语篇连贯功能研究—以《重返巴比伦》为例[J].外语学刊（CSSCI），2016（6）：151-155
2.田苗.基于概念隐喻的2015年政府工作报告英译研究[J].黑龙江高教研究（CSSCI），2016（6）：157-160
3.田苗，孙启瑶，张建丽.浅析概念隐喻的翻译策略[J].牡丹江师范学院学报（哲学版），2014（4）：99-100
4.田苗，徐莹.语法规则在成语翻译教学中的应用[J].黑龙江高教研究（CSSCI），2014（4）：160-163
5.田苗.大学生英语隐喻能力提高影响因素研究[J].黑龙江高教研究（CSSCI），2013（10）：165-167
6.田苗.认知视角下隐喻能力提升的影响因素分析[J].学术交流（CSSCI），2013（7）：161-163
7.田苗.英语口语隐喻类型和功能分析[J].外语学刊（CSSCI），2011（2）：68-71
8.田苗.对新闻采访中语用预设的分析[J].学术交流（CSSCI），2009（6）：152-154
9.田苗.基于多媒体网络环境下的雅思写作教学探讨[J].边疆经济与文化，2009（2）：139-140
10.于守刚，田苗.概念语法隐喻视角下中美政治性新闻的对比研究[J].齐鲁师范学院学报，2015（4）：130-135
11.徐莹，田苗，姚星亮.认知科学与社会话语的接口—国外批评隐喻研究评述[J].湖北社会科学（CSSCI），2013（12）：131-133
12.徐莹，田苗.二语写作中隐喻产出障碍分析[J].哈尔滨学院学报，2012（12）：70-77
荣誉
1.2010年，获得哈尔滨工程大学青年教师师德师风先进个人荣誉称号
2.2016年，哈尔滨工程大学师德师风先进个人
奖励
教学获奖：
1.2008年，获得哈尔滨工程大学“ 优秀主讲教师” 二等奖
2.2009年，获得哈尔滨工程大学“ 优秀主讲教师” 二等奖
3.2010年，获得哈尔滨工程大学“ 优秀主讲教师” 三等奖
4.2010年，获得哈尔滨工程大学青年教师师德师风先进个人荣誉称号
5.2011年，获得哈尔滨工程大学青年教师教学风采大赛 三等奖
科研获奖：
1.2011年，黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖 三等奖
2.2014年，黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖 二等奖
3.2013年，黑龙江省第十五届社会科学优秀成果奖论文 佳作奖
4.2015年，黑龙江省第十六届社会科学优秀成果奖论文 三等奖
5.哈尔滨工程大学2012年度教师教学建设与研究工作评价 三等奖
6.哈尔滨工程大学2014年度教师教学建设与研究工作评价 三等奖
7.哈尔滨工程大学2015年度教师教学建设与研究工作评价 二等奖


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