为落实国务院教育督导委员会和省教育厅要求，做好2019年高等教育质量监测数据采集及2018-2019学年本科教学质量报告编制工作，10月30日，高教研究与教学质量评估中心组织召开了数据采集及质量年报编制布置培训会议。副校长武瑞，各相关单位负责人、数据采集人员，高评中心全体成员参会。


　　会议传达了上级文件精神，介绍了国家数据平台3.0版的变化情况，结合学校部分单位职能调整，对今年数据采集和年报编制的任务分解、阶段安排、注意事项进行了说明。
　　武瑞强调，教育质量监测是国家层面开展教学评估、专业评估、专业认证、一流本科专业评选的重要依据，是回应政府、社会和学生家长对学校关切的重要渠道，确保数据与年报质量是关乎学校事业发展的大事。就做好此项工作，他提出三点要求：一是领导主责、保质保量完成。各单位要高度重视，强化责任意识，明确任务分工，保证数据的科学性、准确性，如工作失职将进行追责；二是加强学习、领会工作内涵。要认真学习、研究数据填报指南和指标内涵，专人负责、认真统计、层层把关，高规格、高标准地完成采集、编制任务；三是通力合作、强化沟通。各数据填报单位要加强协作与配合，确保工作按时完成。
　　会后，高评中心对各单位采集员进行了数据采集及填报业务培训。
文/赵鹏　图/张秘