一、明确教材

管理学的考试题每年都是程沿江老师出题，大纲也是他发布的。以前年年的参考书都是他出的那本《管理学》（第二版），但是去年由于他要出第三版，就把参考书改成了人大的，今年书出好了，就又改回来了，我估计这本书能再考个十几年……至于他考纲里面谈到别的书（史蒂芬罗宾斯的管理学），那纯粹是逗你玩儿的，能在里面出一道题就不错了，还是小题。

　　二、明确范围

考试范围参见考纲，基本还是准的，偶尔也有出冒了的情况，比如今年有个判断题是关于团队的，可是考纲里明明没有，但是也就一分，应该是不小心出多了。其他的都在划定的范围里，考纲大概8or9月份能出。（具体的日期我忘了，可关注官网信息）如果想趁早复习的话，导论除了早期管理思想（什么金字塔、战国思想家啥的）不考，剩下全考；管理领域里面环境和文化一定有，其他的看情况；剩下的计划、组织、领导、控制里面除了团队据说不考但还是出题之外，全部都考。

（如果看书复习的话，真的特别费时间，最好从8月份就开始看。你就想吧，500多页的书，密密麻麻的字，还有错误，逻辑还很缠绕，还要把知识点找着摘出来，得花多少功夫，而且看完一遍真是啥也记不住。不过我已经完美地解决了这个问题，我在下篇帖子里会附上部分我做的打印版读书笔记，覆盖了他今年考纲里的所有内容，而且逻辑清晰，语言简明，还更正了他的错误，就是程沿江见了都得服！要是看我的笔记复习的话，从9月末或10月初开始就完全来得及）

　　三、明确题型

这是个忧伤的故事，应对工大管理学院的考试，就是可以相信考纲，但不能全信。（尽信纲不如无纲……凭什么这么对我，人和人之间的信任呢？）明明说好不考选择，可还是考了15个，但是其他题型确实也和考纲一样，相比于之前考60多个选择，今年的选择确实也是考着玩儿的，但是就算是考着玩儿，能不能让我有个心理准备啊！我看到那张卷子上的选择题的时候真是胃里翻江倒海啊！

一般来讲，都会考简答、选择、判断、论述、材料案例分析。所以备考的时候针对各个题型还是都看看吧！

　　四、明确重点

第一遍复习的时候，建议大家把所有的都看看，这样有个整体的印象与理解，就算他题出偏了也有得蒙。等第二遍之后，尤其是越到后期，就越应该捡重点的东西去背。

选择判断考得太琐碎的地方还是专心看书做题比较好，但是简答论述是有规律的：

（按17年考纲整理）

PART1 导论：1.组织的特征；2.管理的概念及基本技能；3.小企业与大企业的异同；

4.管理者需要具备的技能；5.明茨伯格十大角色；

6.泰勒管理理论的主要观点及管理制度；7.梅奥霍桑试验

8.非正式组织对正式组织的影响；9.X理论Y理论；

10.当代管理理论的主要观点

PART2 领域：1.组织一般环境；2.组织特殊环境；3.进入和退出障碍；

4.组织环境不确定性和据此产生的分类；5.竞争概念及模型；

6.组织文化特征表现；

7.组织文化的影响和作用8组织文化需要变革的情形

PART3 计划：1.决策的一般程序或过程；2.决策的特点；3.影响组织决策的因素；

4.程序化决策与非程序化决策；5.比较分析集体决策与个人决策的不同；6.企业核心竞争力的含义；7.战略管理的特征；

8.稳定性战略优缺点（推广：增长型、收缩型）；9.竞争战略3种类型；

10.计划工作意义；11.计划工作原理；12.目标管理步骤

PART4 组织：1.组织工作主要任务；2.组织生命周期的阶段；3.组织设计的基本原则；

4.明茨伯格认为的组织设计中需要考虑的5种基本成分；

5.明茨伯格五种组织设计及特点；6.直线制特点；

7.采用事业部制应具备哪些条件；8.内部招聘利弊；9组织变革三阶段；10集权与分权

PART5 领导：1.领导者的作用（03）；2.马斯洛需求层次理论（03、05、07、11）；

3.单向和双向信息沟通的区别（03）；

4.麦克来兰成就需要理论的三种需要（04）；

5.领导者四个方面素质（05）；6.区分领导者与非领导者的6项特质（05）；7.赫兹伯格双因素理论的内容（05）；8.精神激励的方法（06、12、13）；

9.沟通障碍（08、10、14）；10激励原则（08、10）；

11.赫曼布兰查德的情境理论（07、13）；12.费德勒3方面情景要素（09）；13.四种修正行为的分析（09）；14.公平理论（10）；

15.领导权利构成及作用效果（10）；16.沟通内涵（11）；

17.领导者与管理者的不同之处（11、14）；

18.领导方格理论的5种领导方式（12）；19.期望理论（13）;

20.双因素理论（14）

PART6 控制：1.控制基本过程及有效控制的基本原则（03、10）；

2.控制类型（04、06）；3.控制标准中的数量标准（08、09）；

4.作业管理的五项目标（09）

PS.用真题来提炼重点，但你应该准备比真题更多的内容，把题里对应考点的关联内容全部回忆一遍，这样才能不怕考。怎么说来着，举一反三，拔出萝卜带出泥。

　五、背诵记忆

管理学这门课知识点很多，有大部分需要记忆的内容，往往令很多人望而却步，去选择考经济与运筹，可是管理学这门课相对稳定好拿分，所以只要攻克记忆这个难关，就不愁拿不到高分。

记忆有很多方法，比如谐音啊什么的，但是我没有这么用，我用的是知识地图＋理解。我整理出了一份管理学背诵版逻辑框架图，每次背诵的时候我都先把框架背出来，然后自己往里面填内容，对每个填进去的小知识点我都会用自己的话去解释它，就跟老师写板书讲课一样，经常拿出来背诵强化。这样可以很全面快速地回忆整篇的知识点，对管理学这门课也有全面深刻的认识。方便以后答简答论述，可以以点带面，遇到任何一个知识点都不愁不会答。

我觉得做事情要讲方法，方法也有好方法和笨方法。学习最重要的还是理解，这样才能融汇贯通，怎么考都不怕。还有一点比较重要，就是重复，记忆这个东西，只有不厌其烦的去重复强化，才能越记越牢，要是三天打鱼两天晒网，用什么方法都是事倍功半的。所以建议考前一个月每天都要背诵。

　　六、答题技巧

（1）简答和论述

这个主要是成段记忆，题里会问得很明确，答题时最好分清出层次。

（2）选择

今年的选择不难，因为不知道要考，也没有准备，还是好好背知识点比较重要。

（3）判断

判断题要想提高准确率就是挑错，把挑到的错误改过来，实在跳不出毛病，那就是对的。否则，就是错的。

（4）案例

本人一向作为词穷症患者，答论述题真是不知道说什么，不过也是有办法解决的。

首先，读材料的时候就把可能会抄到的句子、名词画下来。（注意关键词，比如文化、价值观这类能对应到具体知识点的词，还有企业理念、提出的口号什么的）

之后，读题画关键字，明确问得是什么，对应知识点是哪里，从哪几方面答题。

答题时，先综述，再分好层次，分别对应结合材料阐释。（这样字数也够了，材料也对上了，逻辑也清晰了，答案也有条理了）。最后拔高总结一下。（提下展望、要注意哪些问题、战略意义啥的，什么显得高大上有水平就答什么）

（答案例分析时最好先在草纸上写清楚答案结构，这样组织出的答案会更有深度和可读性，比较容易拿到高分）

　　七、关于进度

进度这块儿大体上9-10月份看书1-2遍；11月份做做真题+记忆；12月份天天背诵。

管理学这块儿的真题比较有参考价值，但是真题就十几年的，做完了也没有了，其他地方的题意义不大，比较浪费时间。所以还是把重点放在书本知识点的记忆上。

我觉得进度这个问题，先明确这门课的范围、重点、考试方向，可以从别人那里借鉴的也就是个大体的复习规划。每个人都有自己的特点与学习习惯，用自己最适应且有效的方式合理安排就可以了，而且任何计划最重要的环节都是执行，童鞋们要根据自己的执行力妥善安排，不松不紧地完成管理学这门课程的复习。

　　八、2017年复试题

（一）简答30分：

（1）管理的定义及管理的基本职能

（2）组织的一般环境及特殊环境

（3）组织结构的定义及影响组织结构设计的4个因素

（4）总体战略的四个类型

（5）组织变革的三个阶段及三个方法

（二）选择题15*2=30分

（三）判断题30*1=30分

（四）论述题30分

（1）组织文化的含义及组织文化是如何形成的

（2）霍桑实验的主要结论有哪些及对后来管理理论的发展有何影响

（3）马斯洛的需要层次理论与ERG理论的联系

　　九、结语

对于考生而言，笔记是相当重要的，但整理笔记却很耗费时间，希望我的笔记和经验能帮助到你们，能够把更多的时间投入到理解、记忆和练习这些有效的工作中。

好啦，差不多就这些，祝大家考研成功！

声明：本文来源考研论坛，作者：Jasmine Law