周忠新 硕士生导师
职 称 : 教授
学 科 :
外国语言学及应用语言学
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
入职时间 : 1989-08-01
毕业院校 : 燕山大学

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教育经历

[1]. 燕山大学

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周忠新 硕士生导师
职 称 : 教授
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外国语言学及应用语言学
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
入职时间 : 1989-08-01
毕业院校 : 燕山大学

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科学研究
论文成果
More>> 周忠新,圣经中的传统节日观.中国宗教.2018
周忠新,王艳文.基于OBE教育理念的大学生英语应用能力培养教育模式研究.英语教师.2018
周忠新,生态批评视域下的理性思考.长城.2010
周忠新,文学生态学批评图示下的济慈名诗——《秋颂》.甘肃社会科学.2010
周忠新,基于建构主义理论谈大学英语教学改革.英语教师.2016
周忠新,基于“输出驱动-输入促成假设”的大学英语教学改革.教学研究.2016
周忠新,综合性高校艺术体育类学生英语学习问题与对策研究——基于人本主义理论.教学研究.2014
周忠新,《美丽人生》中的女性人物形象剖析.电影文学.2015
周忠新,苔丝的悲剧命运研究.电影评介.2008
周忠新,从四级考试成绩审视燕山大学大学英语教学.教学研究.2008
科研项目
More>> 传承弘扬河北优秀传统文化 讲好河北故事, 2019-12-02, 进行
基于OBE教学理念的《英语名诗赏析》课程教学改革研究（2018年校级教改）, 2018-12-28, 进行
基于“输出驱动——输入促成假设”的大学英语教学研究与实践, 2014-09-01-2016-09-20, 完成
英语经典名诗赏析课程教学改革, 2017-07-05, 进行
隐性课程理论指导下的英美文学课程教学改革研究, 2015-12-01-2018-03-22, 完成
基于合作教学的河北省高校外语教师专业发展研究, 2011-09-02-2012-07-05, 完成
河北省农村生源大学生英语学习困难的成因及对策研究, 2010-07-22-2011-09-06, 完成
英美现代派文学研究, 2010-06-02-2011-05-06, 完成
宗教在构建和谐社会中的作用研究——基于《圣经》中的和谐观视角, 2010-06-23, 进行
基于OBE理念的大学生英语应用能力培养模式研究, 2017-03-30-2019-01-15, 完成

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职 称 : 教授
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外国语言学及应用语言学
英语语言文学

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研究领域

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学历 : 硕士研究生毕业
入职时间 : 1989-08-01
毕业院校 : 燕山大学

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论文成果
[1] 周忠新.圣经中的传统节日观.中国宗教.2018
[2] 周忠新.王艳文.基于OBE教育理念的大学生英语应用能力培养教育模式研究.英语教师.2018
[3] 周忠新.生态批评视域下的理性思考.长城.2010
[4] 周忠新.文学生态学批评图示下的济慈名诗——《秋颂》.甘肃社会科学.2010
[5] 周忠新.基于建构主义理论谈大学英语教学改革.英语教师.2016
[6] 周忠新.基于“输出驱动-输入促成假设”的大学英语教学改革.教学研究.2016
[7] 周忠新.综合性高校艺术体育类学生英语学习问题与对策研究——基于人本主义理论.教学研究.2014
[8] 周忠新.《美丽人生》中的女性人物形象剖析.电影文学.2015
[9] 周忠新.苔丝的悲剧命运研究.电影评介.2008
[10] 周忠新.从四级考试成绩审视燕山大学大学英语教学.教学研究.2008
[11] 周忠新.恶之花-评美国电影《老无所依》.电影文学.2008
[12] 周忠新.大学英语写作教学改革思路.中国青年科技.2008
[13] 周忠新.综合性高校艺术体育类学生英语学习问题与对策研究—基于人本主义理论.教学研究.2014
[14] 周忠新.基于卓越工程师教育培养计划的大学英语教学研究与实践.教学研究.2013
[15] 周忠新.圣经中的婚姻观.中国宗教.2013
[16] 周忠新.牛津大学外语教学经验对基于“卓越计划”英语教学的启示.教学研究.2012
[17] 周忠新.圣经中的孝道思想.中国宗教.2010
[18] 李明明.周忠新.农村生源大学生英语学习困难的元认知研究.承德石油高等专科学校学报.2011
[19] 周忠新.河北省农村生源大学生英语学习困难的成因与对策研究.宗教学研究.2011
[20] 周忠新.陌生化的手法，另类的意象.河北大学学报.2009

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入职时间 : 1989-08-01
毕业院校 : 燕山大学

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科研项目
[1]传承弘扬河北优秀传统文化 讲好河北故事, 2019/12/02, 进行
[2]基于OBE教学理念的《英语名诗赏析》课程教学改革研究（2018年校级教改）, 2018/12/28, 进行
[3]基于“输出驱动——输入促成假设”的大学英语教学研究与实践, 2014/09/01-2016/09/20, 完成
[4]英语经典名诗赏析课程教学改革, 2017/07/05, 进行
[5]隐性课程理论指导下的英美文学课程教学改革研究, 2015/12/01-2018/03/22, 完成
[6]基于合作教学的河北省高校外语教师专业发展研究, 2011/09/02-2012/07/05, 完成
[7]河北省农村生源大学生英语学习困难的成因及对策研究, 2010/07/22-2011/09/06, 完成
[8]英美现代派文学研究, 2010/06/02-2011/05/06, 完成
[9]宗教在构建和谐社会中的作用研究——基于《圣经》中的和谐观视角, 2010/06/23, 进行
[10]基于OBE理念的大学生英语应用能力培养模式研究, 2017/03/30-2019/01/15, 完成
[11]孤竹文化的传承路径创新研究, 2016/05/09-2017/04/20, 完成
[12]大数据时代的英美文学课程教学改革研究, 2015/08/30, 进行
[13]自媒体时代移动社交网络对河北省旅游宣传的推动作用研究, 2013/07/25-2014/08/15, 完成
[14]走出“象牙塔”、服务区域经济--英国近代高等教育对我省大学教育的启示研究, 2013/08/15-2015/01/15, 完成
[15]高等教育中不应忽视的特殊群体——综合性大学艺术、体育类学生的英语教育问题与对策研究, 2013/08/15-2015/01/15, 完成

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[1]河北省高等教育学会优秀高等教育科研成果奖
[2]秦皇岛市社科成果奖
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