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针对此次听众年龄阶段偏低的特点,郭建崴对整个报告进行了精心的安排。首先以我国古代“天圆地方”的观点、“女娲补天”等神话故事吸引了小朋友们的兴趣,引导小朋友认识到地球是圆形的这一事实;另外,列举了麦哲伦环球航行的故事加深了小朋友们对地球真实面貌的印象。化石ABC中的A指的是什么呢?郭老师告诉大家,A就是化石。在这一部分,首先是介绍了化石的科学定义,然后分别列举了实体化石(如菊石、三叶虫、恐龙等)和遗迹化石(如恐龙脚印)的实例。在举例过程中,郭建崴给大家提出了很多有趣的问题,如:海百合是一种植物还是一种动物?外形相似的菊石和蜗牛之间亲缘关系如何?人身体哪个部位属于退化的器官?这些问题引起了在场小朋友的极大兴趣,大家也就这些问题纷纷给出自己的答案。化石ABC中的B又是什么呢?郭老师告诉大家B指的是研究化石的学科-古生物学。这门学科是科学家依据找到的化石探寻地球历史和生命演化的规律。在听完A和B之后,大家都纷纷猜这C指的是什么?郭老师通过科学家在珠穆拉玛峰山麓下找到的菊石化石的故事告诉大家,科学家通过化石可以知道地球沧海桑田的变迁过程,也就是通过化石可以推测很久之前地球上的气候和环境!
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此次讲座由于针对性强,整体内容编排合理有趣,收到了极好的反响!虽然整个过程长达一个多小时,但是几乎无小朋友离场,而是兴致盎然的听完整场报告!在提问环节,小朋友们发挥出色,纷纷举手提问。
讲座结束后,在场观众免费参观了河北地质大学地球科学博物馆。