苗培周副教授简介
苗培周，男，1981年生，教育学硕士，副教授，石家庄学院师范生教学能力指导与训练中心副主任，石家庄学院特殊教育系副主任。2010年毕业于河北师范大学教育经济与管理专业。先后获得河北省大学生暑期主题社会实践优秀指导教师、石家庄市教育系统“优秀共产党员”等荣誉称号。
多年以来，一直从事教师教育和农村基础教育相关的教学与科研工作，先后主持完成河北省教育科学规划课题1项、河北省人力资源和社会保障研究项目2项，作为主研人完成国家教育科学规划项目1项、河北省教育科学规划课题2项、河北省社会科学发展项目1项，并取得20多项科研成果，先后获得石家庄市社会科学优秀成果奖1项，河北省高等教育教学成果三等奖1项（第二名）。在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇，其中中文核心近20篇（含CSSCI期刊6篇）。出版学术著作1部、教材3部。
研究方向：农村基础教育、教师教育

代表性成果：
1、教师专业伦理建设的几点思考，中国德育，2017（17）
2、农村小学教师专业发展现状调查研究，教育理论与实践,2017（5）
3、数字化境遇中农村教师专业发展状况调查研究，中小学教师培训，2016（12）
4、教师专业伦理的现实困境及破解策略，当代教育科学，2015（20）
5、江隆基的教师思想探讨，教育评论，2014（5）
6、基于学龄人口变化的高校教师教育专业调整与改革的思考，中国成人教育，2014（14）
7、基于问题的学习对中小学教师培训的启示，内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2011（8）
8、当前我国农村教育存在的问题及其应对，中国教育学刊， 2005（5）
在研项目：
1.河北省教育厅高等学校人文社会科学项目“河北省‘乡村教师支持计划（2015-2020年）’实施状况及推进策略研究”（S217071）
2.河北省教育科学规划一般项目“地方院校教师教育共同体人才协同培养的机制建构与实践路径研究”（**）
3.石家庄市高等教育研究项目“石家庄市乡村小学教师科研能力现状与提升策略研究”（**）
联系方式：电话： **
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