张占杰副教授简介
张占杰，男，1964年生，硕士，副教授，1985年毕业于淮北煤炭师范学院汉语言文学专业，2002年，在天津师范大学文学院取得中国现当代文学专业文学硕士学位。中国文艺评论家协会会员，中国新文学学会会员，中国小说学会会员。
多年以来，一直从事中国现当代文学、中学语文学科教学法相关的教学与科研工作。曾主持完成河北省社会科学规划项目《新文学传统建构中的孙犁》（编号HB12WX013），以第二主研参与完成河北省社科规划课题《新时期小说的精神内涵及价值研究》（编号HB11wx005）,以第三主研人参与完成河北省社科规划课题《世界普遍交往视域下五四文学的文化自觉》（编号HB12WX027）。曾主持完成河北省教育科学“十一五”规划课题《新课标下中学语文教师****化成长研究》（编号**）；以第三主研人参与完成河北省教育科学“十二五”重点研究课题《河北省小学国学教育校本课程建设研究》（编号**）；以第二主研人参与完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程改革中转变学生学习方式的研究》（批准号dha090190）子课题《合作学习方式形成中的习惯培养》（批准号yxgb0900）。专著《中国新文学传统建构中的孙犁》获河北省文艺评论奖专著类一等奖，石家庄市哲学社会科学成果奖二等奖，论文《民间伦理与启蒙叙事——重读贾大山的小说》获河北省文艺评论论文类二等奖。在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇，出版学术著作《中国新文学传统建构中的孙犁》《中学语文教学法十讲》《书法与书法教学》（第一作者）《新时期小说精神价值论》（第二作者）等4部、教材初中学科教师专业发展指导丛书《语文》卷（副主编）和《语文新课程研究性学习》（参编）等2部。
研究方向：中国现当代文学暨孙犁研究、中学语文学科教学法
代表性成果：
专著、教材：
专著《中国新文学传统建构中的孙犁》，光明日报出版社，2014.5。
专著《新时期小说精神价值论》（第二作者），光明日报出版社，2018.5。
专著《中学语文教学法十讲》，安徽师范大学出版社，2017.5。
专著《书法与书法教学》，安徽师范大学出版社，2018.5。
教材初中学科教师专业发展指导丛书《语文》卷（副主编），河北教育出版社，2014.6。
论文：
1.孙犁晚年的精神世界，石家庄师范专科学校学报 2003.1。
2.芸斋小说文体形成的思想艺术基础，文艺理论与批评2007.2。
3.最后的审视：孙犁晚年的散文理论，名作欣赏，2011.10。
4.以自己的话语言说人生——论《乡里旧闻》, 石家庄学院学报2014.4。
5.在文学与政治的旋涡中彰显作家的主体意识，石家庄学院学报2015.2。
6.“立人”的散文教材文本——推荐孙犁的《记邹明》，名作欣赏2015.3。
7.作为文学散兵的孙犁，石家庄学院学报2016.2。
8.铁木前传：大变动时代的心灵史诗，石家庄学院学报2016.5。
9.遵命与坚守——从《鼓》中的佚文说起，石家庄学院学报，2017.2。
10.孙犁在《平原杂志》中的佚文，新文学史料2017.2。
11.在契合中逐梦——从孙犁佚文《夜渡》说起，石家庄学院学报，2018.1。
12.孙犁《平原杂志》里的佚文及其相关问题，改革开放40周年与中国解放区文学学术研讨会，天津社会科学院，2018.8.26。
13.两个父亲的对话，语文教学通讯2007.2。
14.人生转折关口的事件与人物纪念，语文教学通讯2007.10。
15.创作与解读的冲突——重读《从百草园到三味书屋》，石家庄学院学报2008.1。
16.试论新课标下中学语文教师****化成长的基本内涵，石家庄学院学报2011.2。
17.新课标下语文教师专业成长方向转变的必要性，河北广播电视大学学报2011.6。
18.有意误读的缺憾——谈《我的叔叔于勒》的删节问题，石家庄学院学报2010.2。
19.新课标下高师教学法文本分析课程的教学建构，新课程研究（高教版）2010.2。
20.简单里的丰富——贾为童话论，石家庄学院学报2015.1。
21.宝葫芦里有多少秘密——《宝葫芦的秘密》从童话到电影，中国儿童文化丛刊第5辑。
22.五四作家对中国传统儿童文学资源的现代阐释，石家庄学院学报2009.2。
23.近代作家对中国传统儿童文学资源的重新阐释——以孙毓修为例，燕山大学学报（哲社版）2009.3 。
在研项目：
1. 2018年，参加河北师范大学文学院宫立博士主持的河北省社科基金课题《孙犁研究资料、佚文佚信搜集整理》，为第二主研人。
2.2018年，主持石家庄学院西柏坡研究中心课题《晋察冀边区孙犁佚文辑录与释读》。
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