冯春园，女，汉族，1982年4月生，山西省偏关人，河北工业大学外国语学院英语系教师，硕士生导师。
教育工作经历
2010.09-2014.06，南开大学，文学博士
2005.06-2008.06，天津外国语大学，文学硕士
2019.09-2020.09，剑桥大学访问****
2008.09至今，河北工业大学，副教授
研究方向
英美文学，比较文学与世界文学，文学翻译
科研项目：
1.多丽丝·莱辛自传体小说与苏菲主义哲学研究，No.HB16WX022，河北省社科办，2016/05-2018/02，主持
2.工科院校人文社科类精品课程“西方文化”入门的构建与应用研究，No.2018YYGJ074，河北省教育厅，2018/09-至今，主持
3.“互联网+”背景下微信公众平台在教学中的应用研究—以大学英语为例，No.GJXH2017-220，河北省高教学会，2017/06-至今，主持
4.多丽丝·莱辛自传半自传小说中的身份研究，No.**，河北省教育厅，2013/09-2015/05，主持
5.多丽丝·莱辛小说中的“他者”研究，河北省教育厅，No.SQ151159，2015/06-2016/07，主持
6.京津冀协同发展下的“慕课”教学模式研究—以大学英语为例，No.GJXH2015-266，河北省高教学会，2015/06-2016/04，主持
7.大英改革中国文化引入策略研究，No.，河北工业大学，2015/04-2015/10，主持
8.帕特·巴克战争小说的创伤叙事，No.12BWW035，国家社科办，2012/09-2018/06，参与
9.民族身份与阶级意识，No.13YJC752018，教育部人文社科办，2013/05-2019/06，参与
10.浪漫主义时期的苏格兰小说，No.TJWW11-007 ,天津社科办，2011/01-2014/06，参与
11.生态美学视角下的河北民俗翻译—以唐山皮影为例，No.3，河北省社科联项目：2017/05-2019/07，参与
12.南方性视域下罗伯特·潘·沃伦诗学研究，No.TJWWWT16-011，天津社科办,2016/06-2018/05，参与
13.新时期一流学科建设背景下天津高校英语学科建设研究—以课程设置为例，No.HEYP5034，天津市教育科学规划办，2016/08-至今，参与
14.基于语料库的河北省旅游景点翻译研究，No.HB16YY016，河北省社科办，2016/05-至今，参与
15.抗战时期英美诗歌在中国的译介与传播研究，No.SD151088，河北省教育厅，2015/05-2019/06，参与
16.美国南方文学视野下的罗伯特潘沃伦诗歌研究，No.SZ135002，河北省教育厅，2013/12-2015/01，参与
17.河北省旅游景点翻译平行语料库建设研究，No.SZ151249,河北省教育厅，2015/04-2016/02，参与
18.河北省高校外语学科开展中华优秀传统文化教育的调查研究，河北省高教学会，No.GJXH2015-280，2015/06-2017/06，参与
19.泛在学习环境下大学英语教学现状及对策研究，河北省高教学会，No.GJXH2017-221，2017/06-2019/06，参与
20.以英语使用为导向的“同用英语+”型课程改革与实践，河北省高教学会，No.GJXH2017-212，2017/06-2019/06，参与
21.奥古斯特·威尔逊戏剧哲学美学体系的建构及其现代意义，No.SQ171145，2017.03-2018/01，参与
出版专著：
多丽丝·莱辛自传、自传体小说中的身份研究，南开大学出版社，独著，2017 年 12 月.
发表论文：
[1]冯春园.论《金色笔记》中社会空间中的女性[J].芒种（北大核心期刊)，2015(1):109-110.
[2]冯春园.多丽丝·莱辛自传和自传体小说中的身份[J].芒种（北大核心期刊刊)，2015(2):35-36.
[3]冯春园.多丽丝·莱辛自传《影中漫步》中的“他者”身份[J].作家（北大核心期刊)，2015(9):55-56 .
[4]石梅芳，冯春园.《阿甘正传》的存在主义维度[J].电影文学（北大核心期刊)，2014（10):25-26.
[5]姚爽，冯春园.“印象系列”实景演出的戏剧性研究[J].戏剧文学（北大核心期刊)，2018(11):126-129.
[6]万红芳，冯春园.回到旅程起点，生命已有不同—评奥古斯特·威尔逊剧作《钢琴课》的成长母题，电影评介（北大核心期刊），2016(1):52-54.
[7]冯春园.“双性同体”的演变与多丽丝·莱辛的女性主义观—以自传体小说《金色笔记》为例[J].长春理工大学学报（社会科学版.2016(4):136-140.
[8]冯春园.多丽丝·莱辛自传中的文化身份解读[J].河北工业大学学报（社会科学版)，2017(2):27-31.
[9]冯春园.论多丽丝·莱辛《暴力的孩子们》中的殖民地“他者”身份[J].文学与文化,2014(1):75-80.
[10]冯春园.未来世界的《出埃及记》—多丽丝·莱辛的《玛拉和丹恩历险记》[J].世界文化,2013(5):38-40.
[11]冯春园.《蝴蝶君》中舞台表现形式的陌生化[J].长春理工大学学报（哲学社会科学版),2012(3):105-107.
[12]冯春园.成长小说视阈下《圣经·创世纪》中的约瑟故事[J].文教资料，2013,23(12):16-17.
[13]冯春园.多丽丝·莱辛自传体小说《金色笔记》的艺术技巧[J].江苏职业技术学院学报（社会科学版),2016(4):41-43.
[14]冯春园.多丽丝·莱辛的女性身份建构—论自传体小说《暴力的孩子们》中的母女关系[J].佳木斯职业学院学报，2017(12):85-86.
[15]冯春园.英美多丽丝·莱辛研究概述[J].文教资料,2014(2):18-20.
[16]邓颖，冯春园.外语微课制作策略研究——基于首届外语微课大赛获奖作品分析[J].湖南科技学院学报，2016(4):155-157.
参编教材、书籍：
[1]人物影响100，大连理工大学出版社，副主编，2009年6月。
[2]研究生英语综合泛读教程，南开大学出版社，副主编，2009年9月。
所获荣誉：
2014年秋-2015年春季学期 获本科优秀课堂质量奖
2015年秋-2016年春季学期 获本科优秀课堂质量奖
2016年秋-2017年春季学期 获本科优秀课堂质量奖
2017年秋-2018年春季学期 获本科优秀课堂质量奖
2016-2017年度校级优秀任课教师
2016年外研社杯全国“教师之星”大赛特等奖
2016年第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区三等奖
2016年第二十届全国教育教学信息化交流展示活动高等教育组微课一等奖
2017年第二十一届全国教育教学信息化交流展示活动高等教育组微课二等奖
2017年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组微课一等奖
2017年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组课件二等奖，排名第二
2016年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组课件三等奖
2016年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组微课三等奖，排名第二
2015年河北省高等学校第二届外语微课大赛本科英语组三等奖
2016年第七届“外教社”杯全国高校外语教学大赛（大学英语组）微课比赛三等奖
2018年全国外语微课大赛本科英语组二等奖
2019年天津市翻译大赛指导教师一等奖
2019年河北工业大学英语专业本科优秀毕业论文指导教师
2015年河北省高等学校第三届英语写作大赛指导教师一等奖
2015年河北省高等学校第三届英语写作大赛指导教师二等奖
2017年河北省高等学校第五届英语写作大赛指导教师二等奖
2019年河北省高等学校第七届英语写作大赛指导教师二等奖
2018年全国大学生英语竞赛指导教师二等奖
2019年全国大学生英语竞赛指导教师二等奖（五个）
2015年河北工业大学青年教师师德建设及板书设计竞赛一等奖
2016年河北工业大学多媒体课件与微课程大赛二等奖，排名第二
2015年河北工业大学青年教师教学竞赛三等奖
2015年河北工业大学多媒体课件与微课程大赛三等奖
2015年河北工业大学多媒体课件与微课程大赛三等奖，排名第二
2017年度校工会积极分子
2015年河北工业大学年度考核优秀
2016年河北工业大学年度考核优秀
2017年河北工业大学年度考核优秀

联系邮箱：chunyuanfeng999@163.com