一、简介
范树成，男，1956.9生，中共党员，河北省辛集市，教授，马克思主义学院思想政治教育专业博士生导师。
二、学习与工作经历
1978年3月--1982年2月，在河北师范大学政教系政治教育专业就读，获文学学士学位。
1986年9月--1988年12月，在东北师范大学教科所教学论专业就读，获教育学硕士学位。
2001年9月--2004年7月，在东北师范大学大学马克思主义学院思想政治教育专业就读，获法学博士学位。
三、开设课程
本科：思想政治教育原理与方法
硕士：思想政治教育理论研究，当代西方思想政治教育理论专题研究
博士：思想政治教育理论前沿，当代西方思想政治教育理论前沿
四、研究领域
思想政治教育理论与实践；意识形态理论与实践；教学理论与实践
五、主持的科研项目（2003年以来）
1.2017.6国家社会科学基金重点项目：当代国外意识形态范式及其对建设我国主流意识形态的鉴戒研究，在研。
2.2009．6国家社科基金一般项目：国外意识形态新变化对我国的影响及其对策研究 ，结项。
3.2004年全国教育事业“十一五”规划课题：国际教育改革与发展的新趋势研究，结项。
4.2006年教育部人文社科研究项目：当代学校德育范式转换与走向研究，结项。
5.2007.12.教育部财政部项目：第一批高等学校特色专业建设点，结项。
6.2013.4教育部国家级精品资源共享课：中学思想品德课程标准与教材研究，结项。
7.2004河北省哲学社会科学规划委托研究项目：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位研究，结项。
8.2012.10.河北省高等学校“专业综合改革试点”项目：思想政治教育专业综合改革，结项。
9.2014年河北省社会科学基金项目：将社会主义核心价值观融入日常生活中，结项。
10.2016.5河北省社会科学基金项目：国外意识形态范式及其鉴戒研究，在研
11.2018.3首批河北省精品在线开放课程：中学思想品德课程标准与教材研究，结项中。
六、科研成果（2003年以来）
（一）论文
1.《20世纪西方德育理论研究的特征与未来趋势》，《教育研究》2003年第1期。独立。（人大复印资料《教育学》全文转载）。
2.《西方国家政治教育与政治社会化理论与实践》，《比较教育研究》2003年第2期。独立。（人大复印资料《中学政治与其它各科教与学》全文转载）
3.《中学德育学科知识类型与教学策略》，《课程?教材?教法》2007年第12期。独立。（《中国德育》转摘）。
4.《当代国外政党意识形态的新变化及其启示》，《当代世界与社会主义》2012年第3期。独立。
“求是理论网”“中共中央编译局网” “中国干部学习网” “中国改革论坛网”“河北共产党员”“陕西党建网”“中国政治学网” “中国文化频道门户” “环球视野网”等网站全文转载。
5.《当代西方意识形态研究视角的转向及其启示》，《教学与研究》，2014年第2期。第一作者。人大复印资料《哲学原理》2014年第7期全文转载。《红旗文稿》2014年第6期观点摘登。
6.《21世纪初叶我国高校课程体系改革与建构》，《大连理工大学学报》（社会科学版）2003年第3期。独立。
7.《当代德育模式分类研究与评价》，《外国教育研究》2004年第7期。独立。（人大复印资料《教育学》全文转载、《教育文摘周报》转摘、《中国教育科学》（年刊）全文辑录）。
8.《国际教育改革的法制化与民主化趋势探析》，《外国教育研究》2005年第2期。独立。
9.《实践德育论纲》，《教育理论与实践》2006年第7期。独立。（《教育文摘周报》转摘）。
10.《马克思主义意识形态现状分析与建设对策研究》，《河北师范大学学报》2006年第7期。第一作者。
11.《教学设计中存在的误区及对策》，《河北教育》（综合版）2006年第12期。独立。
12.《当代西方国家德育模式与方法的人本化趋势》，《外国教育研究》2006年第10期。第一作者。（《新华文摘》摘编）.
13.《思想品德课的活动教学》，《河北师范大学学报》（教育科学版）2007年第2期。
14.《当代西方国家德育人本化的发展趋势》，《外国教育研究》2007年第3期。第二作者。
15.《学生道德实践的反思与建构》，《中国教育学刊》2007年第9期。独立。（人大复印资料《教育学》全文转载）。
16.《德育：构建和谐社会的道德途径》，《河北教育》（上半月?综合）2007年第10期。独立。
17.《利益多元化视角下师生关系功利化倾向探析》，《教育探索》2008年第4期。第二作者。
18.《经济利益多元化条件下思想政治教育的反思与对策》，《黑龙江高教研究》2008年第6期。第二作者。
19.《德育由重“教”到重“导”的转向》，《中国教育学刊》2008年第6期。独立。（人大复印资料《思想政治教育》全文转载）。
20.《美国核心价值观教育探析》，《外国教育研究》2008年第7期。独立。（《中国德育》2009年第1期转摘）。
21.《当代道德学习的转向》，《教育评论》2008年第4期。第一作者。
22.《当代学校德育从物化到人本化的转向》，《教育探索》2009年第1期。第一作者。
23.《美德观与德育范式转换》，《中国德育》2009年第11期。独立。（人大复印资料《教育学》全文转载）。
24.《论德育思维方式的现代转换》，《教育评论》2009年第2期。第二作者。
25.《当代德育由重限制到重发展的转向》，《教育科学研究》2011年第6期。独立。《素质教育大参考》2011年第7期全文转载。《福建教育：小学版》2011年第7期观点摘登。
26.《运用心理效应提高思想政治教育实效性》，《思想政治教育研究》2011年第8期。独立。
27.《论德育过程中师生能动作用的发挥》，《河北师大学报》（教育科学版）2011年第3期。第二作者。
28.《对话德育中学生对话品质的培养》，《教育评论》，2011年第5期。第二作者。
29.《当代西方政党意识形态新变化对我国意识形态建设的挑战与回应》，《求实》2012年第3期。第二作者。
30.《多元化时代榜样教育的困境与出路》，《中国德育》2012年第6期。独立。
31.《英国的PSHE课程》，《外国教育研究》2012年第7期。独立。
32.《引导学生成人：道德教育的基本使命》，《河北教育》（德育版）2012年第17期。第一作者。
33．《思想品德教材知识呈现方式探讨》，《现代中小学教育》，2013年第10期。第三作者。
34.《论我国主流意识形态传播新机制的建构》，《求实》，2014年第7期。第二作者。
35.《将社会主义核心价值观融入日常生活中》，《河北日报》，2014-5-5。独立。
36.《我国当代德育模式的的回顾与前瞻》，《中国德育》，2014年第3期。独立。
37.《增强我国社会主流意识形态包容性的若干思考》，《求实》2015年第4期。第二作者。
38.《马克思主义整体性研究的方法论》，《高校马克思主义理论研究》2016年第2期。独立。
39.《大学生道德智慧培育的意义及其策略》，《黑龙江高教研究》2017年第5期。第二作者。
40.《国外****视野下的中国治理优势》，《毛泽东思想研究》2018年第5期。第二作者。
41.《中国治理优势源于治理特色》，《北京日报》2018-12-13。第二作者。
42.《国外****政要纵论新时代的中国共产党》，《广西社会科学》2019年第5期。第二作者。
43.《大中小学思政课一体化下的高校思想政治理论课建设》，《高校马克思主义理论研究》2020年第1期。第一作者。
（二）著作（2003年以来）
《德育过程论》，中国社会科学出版社，2004年出版。
《思想品德新旧课程标准比较》，人民出版社，2010年版。
《多元化视阈中的德育改革与创新》，中国社会科学出版社，2010年版。
《当代学校德育范式转换与走向研究》，人民出版社，2011年版。
《国外意识形态新变化对中国的影响及其对策研究》，社会科学出版社2017年版。
主编：《内化视域下高校德育研究》，中国社会科学出版社2016年1月。
主编：《道德外化与高校外化德育研究》，中国社会科学出版社2017年8月。
主编：《德育时机论》中国社会出版社2018年版。
七、获奖情况
1.2016年11月《当代学校德育范式转换与走向研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖，第一名。
2.2006年获河北省教育科学研究优秀成果一等奖，独立。
3.2006年获河北省第十届社会科学优秀成果三等奖，独立。
4．2012年获河北省第十三届社会科学优秀成果二等奖，独立 。
5.2014年2月《当代学校德育范式转换与走向研究》，获河北省第二届教育科学研究优秀成果奖一等奖，独立。
6.2016.9《当代西方意识形态研究视角的转向及其启示》，获第十五届河北省社会科学优秀成果奖三等奖。独立。
7.2017年12月《国外意识形态新变化对我国的影响及其对策研》究，第十届河北省社会科学基金项目优秀成果奖，二等奖，第一名。
8.2005年《德育过程论》获吉林省高校优秀著作奖，独立
9.2013年3月《思想政治教育特色专业建设实施方案》，河北省教学成果奖三等奖，第一名
10.2019年河北省普通本科院校优秀教学团队：《思想道德修养与法律基础》团队负责人。
八、个人荣誉
2013年5月，被评为河北省师德先进个人。
2010年10月，被评为全国第二届教育硕士优秀教师。
2006年7月，河北师大教书育人模范教师。
2008年5月，校级先进工作者。
2009年6月，河北师大教学名师。
2013年1月，获河北师大本科教学优秀教师奖。
2015年河北师大“卓越教师奖”特等奖。
九、联系方式：fansc21@163.com