一、简介
张艳玲，女，1965年8月生，中共党员，河北省滦州市人，教授，思想政治教育专业（高校思想政治工作骨干专项）博士生研究生导师。
二、学习与工作经历
1984年9月—1988年6月，在河北师范大学政教系思想政治教育专业就读，获文学学士学位。
1991年9月—1994年6月，在中国人民大学哲学系马克思主义原理专业就读，获法学硕士学位。
2005年9月—2008年6月，在河北师范大学法政学院马克思主义理论与思想政治教育专业就读，获法学博士学位。
三、开设课程
本科生课程：
1.马克思主义哲学（省级精品课程）;2.现代西方哲学; 3.科技哲学; 4.习近平中国特色社会主义思想
研究生课程：
1.马克思主义发展史；2.西方马克思主义专题研究
博士生课程：
1.马克思主义理论前沿问题专题研究；2.马克思主义经典著作选读
3.思想政治教育理论与方法研究;4.当代西方思想政治教育理论专题研究;5.经典著作研读
四、研究领域
马克思主义哲学与近现代西方哲学
五、主持的科研项目
1.马克思主义基本原理与“立德树人”研究（2019年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项，项目批准号：19VSZ089.20万元，项目主持人，在研）
2.习近平“立德树人”重要论述的哲学意蕴研究（2019年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HB19ZX005，0.7万元，项目主持人，在研）
3.叔本华与黑格尔的情理之争及现代启示（2015年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HB15ZX007，0.9万元，项目主持人，已结项）
4.马克思唯物史观视野中的“以人为本”及其中国化发展（2009年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目编号：HBO9BZX005，1.0万元，项目主持人，已结项）
5.文本学视域中的马克思人类解放理论的跨学科整体性研究（s2015jc01，系列论文，2018.12.30结项，经费3.0万元，已结项）
6.马克思的唯物史观与“以人为本”思想研究（2008年河北师范大学科学研究项目，项目编号：W2008B10，3万元，已结项）
7.当代社会发展观的人学阐释（2006年河北省哲学社会科学规划研究项目，项目 编号： ，0.3万元，主持人，已结项）
8.关于河北省高校人才流失问题的研究与对策（2004年河北省教育厅人文社会科学研究指导计划项目，已结项）
9.社会主义市场经济与人的发展（1997年河北省教委建设有中国特色社会主义理论研究基地项目，已结项。）
六、科研论文
（一）论文
（核心期刊，CSSCI）
1.《划清马克思主义哲学与实用主义哲学的界限》，《高校理论战线》2001年第4期。 （三类核心期刊,CSSCI）独立。
2.《关于加快县域经济发展的哲学思考》《经济论坛》2001年第21期，（核心期刊）独立。
3.《论马克思主义历史决定论的辩证性质》《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）2004年第2期。（核心期刊）独立。
4.《解读福柯：从“知识考古学”到“系谱学”》，《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）2004年第6期。（核心期刊）独立。
5.《非线性及其在人类社会历史发展中的表现》，《河北大学学报》2005年第4期。（核心期刊,CSSCI）独立。
6.《罗尔斯正义原则的现代启示》，《学术交流》2006年第9期。（三类核心期刊）独立。
7.《国外几种发展观解析》，《理论前沿》2006年第6期。（核心期刊,CSSCI）独立。
8.《从自组织理论看社会的可持续发展》，《河北学刊》2006年第5期。（核心期刊,CSSCI）第一。
9.《解析黑格尔“理性的狡计”——神本形式下的人本内容》，《学术交流》2007年第7期。（三类核心期刊）独立。
10.《解析马克思社会发展“以人为本”之“本” 》，《 河北学刊》2007年第2期。（核心期刊,CSSCI）第一。
11.《坚持唯物史观与以人为本的内在一致性》载《光明日报》理论版2010-3-15。（二类核心期刊）独立。
12.《马克思唯物史观“以人为本”思想的形成轨迹探析》，《学术交流》2010年第11期。（三类核心期刊）独立。
13.《两种实践哲学之异同》
——马克思主义哲学与葛兰西实践哲学之比较 2011-6-20《教学与研究》（二类核心期刊,CSSCI）独立。
14.《走出黑格尔“凡是”命题的现代困惑》2013-10-25《哲学研究》（一类核心,CSSCI）。独立。
15.《叔本华与黑格尔的情理之争及现代启示》《宁夏社会科学》2017年第1期（三类核心,CSSCI）独立。
16.《高校辅导员博士应具备马克思主义哲学素质》《思想理论教育导刊》2017年第1期（三类核心,CSSCI）独立。
17.《论哲学对科学的超越性》《理论学刊》2017年第1期（核心期刊CSSCI,）独立。
18.《叔本华痛苦哲学视阈下的“幸福论”》《社会科学家》2017年第5期（三类核心,CSSCI）独立。
（非核心期刊）
19.《充分发挥“马克思主义基本原理概论”课教学的立德树人功能》《高校马克思主义理论研究》2020年第2期，独立。
20.《邓小平“以人为本”思想探析》《社会科学论坛》2007年9月下半期，独立。
21.《解析科学发展观“以人为本”之本》《党史博采》2006年第9期，独立。
22.《河北省高教改革与人才培养的思考》《河北广播电视大学学报》20016年第1期，第一。
23.《虚拟技术的哲学思考》《社会科学论坛》2005年第3期，独立。
24.《哲学课教学与大学生“三观”教育》《河北经贸大学学报》2003年第12期，独立。
25.《与时俱进的马克思主义科学发展观》《党史博采》2005年第1期，第二。
26.《论形而上学的实质_—片面性》《河北北方学院学报》2005年，第4期，独立。
27.《论知性和理性—人类思维把握世界的两种方式》《河北师范大学学报》2002年第9期，
独立。
28.《实践是马克思主义哲学新体系的基础》《河北师范大学学报》2001年第2期，独立。
29《社会心理稳定与社会稳定》《广东广播电视大学学报》2001年第2期，独立。
30.《试论实践对价值认识的检验》《河北经贸大学学报》2001年第1期，独立。
31.《倡导科学精神 树立科学信仰》《探索与求是》2001年第4期，第一。
32.《精神客体是一种主观存在—哲学教学中的一点思考》《张家口师专师专学报》2001年第1期，独立。
33.《加强高校师德建设刍议》《共产党员》2001年第4期，第二。
34.《试论”三个代表”的辩证统一》《人文科学学术论丛》学苑出版社，2001年，5月，独立。
35.《中国共产党始终是最广大人民根本利益的代表》《奋斗、探索、辉煌》，河北人民出版社，2001年，9月，独立。
36.《对加强精神文明建设的理论思考》《探索与求是》2000增刊，独立。
37.《哲学教学要以理服人》《河北教育报》2000年5月24日，独立。
38.《论社会主义市场经济与人的发展》《社会科学论坛》1999年第2期，独立。
39.《论实践理念—认识到实践的中间环节》《河北师范大学学报》1999年第1期，独立。
40.《评柏格森的直觉主义》《张家口师专学报》1999年第3期，独立。
41.《浅谈人的活动的尺度—真、善、美》《教育与科研论丛》中国标准出版社，1998年，6月，独立。
42.《晓之以理 辅之以形 导之以行—马克思主义哲学原理教学方法之我见》《张家口师专学报》1998年第3、4期，独立。
43.《简论马克思主义哲学中的物质范畴与实践范畴》《理论学习与研究》1997年第4期，第一。
44.《试论马克思关于人的全面发展学说》《张家口师专学报》1995年第1期，独立。
45.《人的全面发展与中国的现代化》《张家口师专学报》1995年第2期，独立。
46.《浅谈康德对黑格尔的几点启发》《张家口师专学报》1991年第2期，独立。
47.《论两级按劳分配》《张家口师专学报》1990年第3期，独立。
（二）著作（含教材）
1.《论“以人为本”——从马克思的唯物史观到科学发展观》中国社会科学出版社，2010 年11月(专著)。
2.《马克思主义哲学概论》，高等教育出版社，2004年11月出版（参编）
七、获奖情况
（一）科研获奖
1.2008年获第五届河北省社会科学基金项目成果三等奖。
2.2012年获第七届河北省社会科学基金项目优秀成果二等奖。
3.2012年获第十三届河北省社会科学优秀成果三等奖。
4.2014年获第十四届河北省社会科学成果三等奖。
（二）教学获奖
1.获河北师范大学汇华学院2007——2008学年教学优秀奖。
2.获河北师范大学汇华学院2008——2009学年教学优秀奖。
3.获河北师范大学汇华学院2010——2011学年教学优秀奖。
4.获河北师范大学汇华学院2011——2012学年教学优秀奖。
5.2017年度（院处级）先进工作者。
6.获河北师范大学汇华学院2017——2018学年教学优秀奖。
7.获河北师范大学思想政治教育工作优秀研究成果二等奖（2018）。
8.获2018第八届“华文杯”教育硕士（学科教学.思政）论文评选 优秀指导教师奖（王丽英获一等奖）。
9.获2019河北省“挑战杯”科技创新（哲学社科组）特等奖指导教师奖。
八、社会兼职
1. 河北省哲学教指委成员
2. 河北省哲学学会理事
九、联系方式
zyL5516@163.com