动画学院通过实践教学改革，培养学生具备扎实的动画专业基本知识、创作经验以及熟练的专业技能。借京津冀一体化的重大机遇，以京津冀为中心，为全国优质的影视、游戏、动画、文化创意公司输送优质人才。值得一提的是，此次艺术展不仅包括河北传媒学院动画学院学生课堂的优秀作品设计，还有来自校企定向工作室的应用成果设计作品，例如叶罗丽系列。与学生的课堂设计作品不同，转型发展应用成果展的作品已经具备市场的实用性。动画学院从2016年开始应用型、实践型的对点培养，加大实训工作室建设力度以项目带动教学，一年以来成果初现。
河北传媒学院作为河北省首批应用型建设试点院校，高度重视培养学生的应用能力和创新创业能力。动画学院积极响应学校转型政策，积极进行转型发展创新实践和探索，在保证学生文化修养和艺术修养的同时，加大了对学生实践能力的培养，第一课堂主要是培养学生的整体素质和原创能力。转型改革后成立了第二课堂教学体系，从业界聘请一线制作人员作为第二课堂教师，对学生进行专业实践能力的培养，以提高学生的实际操作能力。以“常规教学+特色实训室+双导师工作室+校企定向工作室”模式，不仅注重学生的技能培养，而且密切结合社会就业趋势，满足社会、企业的人才需求，在探索创新型应用型人才培养模式的改革中成效显著。动画学院先后组建了二维、三维、后期三个工作室，利用周一至周五所有的第二课堂时间，将央视动画《星星梦》短片、《星星梦》长片、《熊猫和小鼹鼠》、《中国娃娃》和《小童猫》等项目带入到工作室进行项目教学，受到制作单位的好评，培养出一批优秀学生。
在河北传媒学院教育综合改革的背景下，在地方社会经济转型升级的进程中，动画学院以整体应用转型发展为契机，围绕培养创新型应用人才和建设应用型综合大学的目标，正在努力构建“创新型、应用型、国际化”的全新的办学格局。
