5月24日至25日，副校长吕海涛带领教务处相关人员，分别在我校省级结构实验教学示范中心和建筑与艺术学院，召开省级实验教学示范中心平台建设专题调研会和毕业设计（论文）工作专题调研工作会。吕海涛一行抽查了建筑与艺术学院、材料科学与工程学院、土木工程学院、矿业与测绘工程学院、地球科学与工程学院毕业设计专用教室，与同学们就毕业设计（论文）进展情况、教师指导情况进行了深入交流。会上，吕海涛听取了教务处、各省级实验教学示范中心、虚拟仿真中心的汇报。
　　吕海涛强调，实验教学是保证教育质量提高培养水平的重要环节，是本科教学工作审核评估的重要内容，各学院要高度重视。一要在学生能力培养、教学改革和学生创新创业教育等方面发挥示范作用；二要加强实验教学改革，为学生提供有效的能力训练，精准支撑人才培养方案及学生创新能力要求；三要加强实验教学研究，以教学研究为先导，以实验教学改革为手段，以培育高水平实验教学成果为目标，争取高水平教研成果；四要探索“实验教师+年轻教师+硕士、本科生助管”模式，加强实验队伍建设；五要积极创造条件，引导学生主动到实验室，使实验室开放真正常态化；六要规范实验环节，强化过程管理，完善质量保障体系；七要提高认识，高度重视现代虚拟仿真资源建设，加强基于VR的虚拟仿真技术的应用；八要加强师生安全教育及技能培训，突出关键节点操作技术要求、规范和标准，切实保障实验安全。
　　吕海涛指出，毕业设计（论文）是整个教学过程最后阶段的总结性实践教学环节，也是学校本科教学审核评估的重要内容。各学院要高度重视，严格按照时间节点和要求有序进行。要加强过程管理，进一步完善系统过程信息，建立可追溯机制，科学、客观评价教育学习结果。要研究新情况、发现新问题，制定新办法、采取新举措，完善监控机制，保证毕业设计（论文）质量。教务处、各学院及教师，要各司其职，各负其责，确保毕业设计（论文）工作保质保量完成。

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