? ? 在闲暇时光品味书香，在悠悠午后阅读经典。书籍如她最亲密的挚友，与她形影相随，伴她左右。她就是基础医学院2014级临本3班的李燕伶，曾获2014年的“读书之星”并以一年88本的阅读量夺得我校2016年“读书之星”的桂冠。
? ? 世界上读书数量最多的犹太人平均一年的阅读量为64本，而李燕伶的阅读量远超其24本。当我们在为她的阅读量感叹时，李燕伶这样告诉笔者，因为阅读成为了兴趣，所以愿意孜孜不倦。“读书完全是来源于我的兴趣，我从没有刻意追求数量，而是很努力地去把每本书读懂读透读深。阅读初期种类宽泛，且阅读较为浅显。但在坚持阅读的过程中，我就逐渐找到了自己真正感兴趣的刊物，读书也就有了偏向。遇到心仪的书籍就会列到书单以便往后多次阅读，读到触动心灵的话句或看到启发人生的书籍也会记录下来，以此来警醒自己，亦或写一篇感想来记录当时的心情。”说这些话时，李燕伶自信而又不失谦逊。
? ? 当谈及读书带来的收获时，李燕伶莞尔一笑地说到：“如果你想改变自己，请一起来读书！”就李燕伶而言，读书带给她最大的改变是她的性格。小学六年，李燕伶的性格都比较内向，不爱说话，身边朋友很少，每天只有一件事让她感到放松，那就是放学后去书店借书，然后带回家，家里没有人，也适合看书。在与书籍交谈的过程中，她了解到交流是一门学问，也是一种智慧，于是她慢慢有了想要改变的想法，想从那个只有自己的世界走出来。她开始主动与其他人交流，与身边的同学一起去图书馆看书，与志同道合的朋友畅聊读书的心得。
? ? 读书不仅改变了她的性格也使她的思维方式更加开阔。书中小男孩用自己的微薄力量救助搁浅于低洼中的鱼，用“回归大海的那条鱼在乎”的话语诠释自己所做事情的意义，使她懂得了在与人交往时应该注意“换位思考”，并使她对“己所不欲，勿施于人”等基本礼仪也有了更深入的体会。同时，书籍也使她从中收获了学习经验和技巧。通过阅读《懒惰的智慧》，李燕伶懂得了无论是学习还是工作，都不能一味地靠投入时间来换取结果，更重要的是要提高效率。因此，她从不在低效率时或者困倦时逼迫自己学习，而往往这时是她留给阅读的美好时光。书籍影响着她生活中的点点滴滴，伴随她一路成长，使她的思想变得自由，让她拥有了更为广阔的胸怀，世界在她的眼中也变得更为丰富多彩。
? ? 在基础医学院2014级辅导员丁宁眼中，李燕伶是一位安静恬雅的姑娘，学习成绩名列前茅，所在班级学习氛围也较为浓厚。谈及对当代大学生读书方面的期望时，她希望大学生要好读书，读好书。书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。
? ? “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”李燕伶对学弟学妹叮嘱道：“要珍惜大学时光，做到不辜负时光。青春是用来升值的，在有限的岁月里一定要通过学习提高自身含金量，实现自己的最大价值。”
?苏东坡说，“胸有诗书气自华”；高尔基说，“学问改变气质”。的确，读书可以改变一个人的气质，增加一个人的智慧，提高一个人的修养，帮助一个人取得成功，放大一个人的人生格局。一个长久读书的人，含英咀华，气质自然也会得到美化。
作者：仲雪静、王文卿、魏天钰
编辑：范萌
