邓光平
职称：副教授
最后学历：博士研究生
最后学位：博士
研究领域：高等教育管理学、学位与研究生教育、公共政策分析
开设课程：行政制度史、非政府组织概论、组织行为学、公共事业管理、教育学原理
主持的科研课题：
1.主持：《专业学位与行业任职资格的衔接研究》，教育部人文社会科学青年基金项目，2007年立项。（已结题）
2.主持：《大学生就业能力的开发策略研究》，湖北省人文社会科学研究及大学生思想政治教育专项研究项目。2007年立项。（已结题）
3.主持：《专业认证与专业学位教育质量保障机制研究》，中央高校基本科研业务经费项目，2010年立项。（已结题）
4.主持：《专业学位研究生教育质量保障体系的构建与实践》，中央高校基本科研业务经费项目，2013年立项。（在研）
5.主持：武汉市高校毕业生就业预期与社会需求对接性的实证研究，湖北省就业与再就业研究中心资助项目，2008年立项。（已结题）
6.主持：《我国专业学位设置政策的价值取向分析》，中南财大引进人才科研启动课题，2006年立项。（已结题）
发表的学术论文：
1.独撰：《美国行业组织与第一级专业学位教育质量保障——以ABA在J.D.学位计划中的作用为例》，《高等教育研究》，2010年第7期。（中文核心CSSCI）
2.独撰：《美国第一级专业学位与行业任职资格衔接的策略探析》，《中国高教研究》，2008年第11期。（中文核心CSSCI）
3.独撰：《澳大利亚专业博士生培养模式的演变及启示》，《中国高教研究》，2010年第9期。（中文核心CSSCI）
4.独撰：《英国专业博士学位设置的政策分析》，《中国高教研究》，2005年第11期。（中文核心CSSCI）
5.独撰：《国外专业博士学位的历史发展及启示》，《比较教育研究》，2004年第10期。（中文核心CSSCI）
6.独撰：《美国大学董事会的制度特点》，《高等工程教育研究》，2005年第5期。（中文核心CSSCI）
7.独撰：《我国专业学位设置政策的主要问题与对策建议》，《学位与研究生教育》，2007年第10期。
（中文核心CSSCI）
8.独撰：《教育硕士专业学位设置的政策分析》，《学位与研究生教育》，2009年第1期。（中文核心CSSCI）
9.独撰：《我国专业学位设置政策的价值取向分析》，《江苏高教》，2007年第6期。（中文核心CSSCI）
10.第一作者：《我国专业学位设置政策的生成与制度化研究》，《江苏高教》，2006年第5期。
（中文核心CSSCI）
11.独撰：《大学毕业生薪酬预期与实际支付的对接》，《江苏高教》，2010年第1期。（中文核心CSSCI）
12.第一作者：《“专业”与专业学位设置》，《江苏高教》，2005年第5期。（中文核心CSSCI）
13.独撰：《高校毕业生就业结构性失衡与教育过度探析》，《江苏高教》，2004年第3期。（中文核心CSSCI）
14.第一作者：《论师生交往与人的全面发展》，《职业技术教育》，2002年.第34期。（中文核心CSSCI）
15.独撰：《论研究型大学在美国科技创新中的作用》，《黑龙江高教研究》，2007年第6期。（中文核心）
16.独撰：《全球化视野里的人文教育价值》，《华中科技大学学报(社会科学版)》，2004年第5期。（人文核心）
17.第一作者：《西南民族地区现代化：传统与现代的文化整合》，《广西大学学报》（哲学社会科学版），2007年第4期（学报类核心）
18.独撰：《专业教育中实施人文教育的策略分析》，《大学研究与评价》，2008年第7/8期。（教育类核心）
19.独撰：《如何识读现代大学组织特性——罗伯特·伯恩鲍姆的大学组织结构观》，《复旦教育论坛》，2005年第2期。（一般）
20.独撰：《我国高等教育大众化政策的反思与展望》，《煤炭高等教育》，2008年第6期。（一般）
21.独撰：《高等教育政策的特征分析》，《煤炭高等教育》，2009年第5期。（一般）
22.独撰：《高等教育管理研究的困境与出路》，《扬州大学学报》(高教研究版)，2005年第5期。（一般）
23.独撰：《科学精神视野下的大学学术规范的重建》，《中国电力教育》，2009年第10期（一般）
24.独撰：《国家助学贷款政策的反思与对策》，《构建和谐社会与深化行政管理体制改革》，武汉大学出版社，2008年10月版。（一般）
25.第一作者：《论民间教育投资潜力的开发》，《云南师范大学学报》（教育科学版），2001年第5期。（一般）
26.第一作者：《论师生交往与人的发展》，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版），2002年第4期。（一般）
27.独撰：《国家重点学科建设政策的反思与展望》，《财经政法教育新视界》，北京师范大学出版社，2009年10月版。（一般）
28.独撰：《低收入家庭学生受高等教育现状分析》，《中国法学教育研究》，2005年第2期。（一般）
29.独撰：《中国研究生教育管理制度研究》，《2004-2020中国学位与研究生教育发展规划》，2006年6月。（一般）
30.第二作者：《南京国民政府教会学校法规对加入WTO后教育立法的启示》，《北方论丛》，2003年第2期。（人文核心）
出版的专著：
1.独撰：《高等教育协调发展的政策分析》，武汉大学出版社，2009年版。
2.参编：《西南民族现代化与文化变异》，四川人民出版社，2002年版，撰写第5、6、14章共7万余字，并协助主编审阅了部分书稿。
主编与参编的教材：
1.参编：《公共事业管理概论》，北京大学出版社，2007年版。
2.参编：《公共管理学》，武汉大学出版社，2007年版。
3.主编:《创新智能的开发与训练》（小学五年级上册），四川大学出版社2001年版。
4.主编:《创新智能的开发与训练》（高中二年级），四川教育出版社2001年版。
5.主编:《创新智能的开发与训练》（小学五年级下册），四川大学出版社2002年版。
所获得的荣誉或奖励：
重庆市第五次社会科学优秀成果二等奖
学习工作简历：
1996—2000年，四川师范学院，攻读学士学位
2000—2003年，西南师范大学，攻读硕士学位
2003—2006年，华中科技大学，攻读博士学位
2006年至今，中南财经政法大学任教。
联系方式：gpdeng@zuel.edu.cn