姓名：程明




性别：女

专业：思想政治教育

职称（职务）：副教授

学历（学位）：硕士

电子邮箱：chming6616@163.com

研究方向：思想政治教育、马克主义发展史、法伦理

个人简历：
程明，女，汉族，中共党员，副教授，硕士研究生导师。先后毕业于湖北大学、中南财经政法大学，分别获法学学士学位、法律硕士学位。主要讲授《思想道德修养与法律基础》（本科生）、《马克思主义社会发展理论专题研究》（研究生）等课程，曾在中南财经政法大学首届青年教师讲课竞赛中获“优秀奖”。近年来在《北京师范大学学报》《甘肃社会科学》《毛泽东思想研究》等刊物发表论文20多篇，副主编、参编教材4部，主持湖北省教育厅思想政治教育专项研究课题2项，中南财经政法大学教学研究课题2项，中南财经政法大学党建实践课题1项、党建理论研究课题1项。论文曾获湖北省高等教育管理研究会“一等奖”、湖北省高校德育工作者理论研讨会“优秀论文奖”和湖北省高校思想政治教育研究会“优秀成果奖”。

主要科研成果：
（一）学术论文
1．试论道德的法律化及其限度，《北京师范大学学报》，2007年第2期。
2. 对中国足坛“黑哨”事件的思考，《甘肃社会科学》，2003年第4期。
3.改革开放以来《建国大业》等系列影视对马克思主义中国化的演绎，《毛泽东思想研究》，2011年第2期。
4.红色革命经典影视激情演绎马克思主义中国化，《南都学坛》，2012年第2期。
5. 经典影视展示的中国特色革命道路与马克思主义中国化，《黔南民族师范学院学报》，2012年第1期。
6. 浅谈开展共产党员先进性教育活动的必要性和紧迫性，《理论旗帜与精神家园》， 2006.11。
7．加强我国体育法制建设的若干思考，《武汉体育学院学报》，2003.3。
8．试论实现司法公正的途径，《哲学与伦理学评论》， 2004.3。
9．加入WTO与我国的思想政治工作，《马克思主义在当代2003》， 2003.5。
10．试论思想政治工作的现代化，《中国社会科学文选》，2000.6。
（二）教学研究论文
1.用科学发展观统领思想政治理论课的改革和建设，《高校思想政治理论教育教学改革研究》，2012.12。
2.以科学发展观为指导，提高思想政治理论课教学的实效性，《财经政法教育新视界》（第五辑），2012.12。
3.“基础”课实践教学存在的问题及其对策研究，《财经政法教育新视野》（第四辑） 2011.6，
4．“思想道德修养与法律基础”课实践教学对策研究， 《 财经政法教育新视野》(第2辑)，2009.11。
5．新形势下思想政治理论课面临的挑战及其应对措施，《高校思想政治教育教学方法论研究》， 2009.12。
6．对开好《思想道德修养和法律基础》课的几点看法，《改革 创新 发展（第三辑）2007.6。
7．在“思想道德修养”课中如何对学生进行集体主义教育，《马克思理论教育新视野》，2006.5。
8．网络文化与“两课”建设，《马克思主义在当代2002》， 2002.8。
9．新时期高校思想政治工作重在创新，《理论旗帜与精神家园》，2001.12。
10.高校应重视“两课”建设与改革，《教育·经济·法律》，1999.9。
（三）主持的课题
1.《思想道德修养与法律基础》“精彩一课”研究（2012Z020），湖北省教育厅思想政治教育专项课题。
2.《科学发展观与思想政治理论课改革和建设研究》（2009Z017），湖北省教育厅思想政治教育专项课题。
3．大学生社会主义核心价值观与高校党建工作有效融合途径——基于武汉市典型高校的调查，2014—2015年度中南财经政法大学党建研究课题。
4.“两访两创”背景下提高《思想道德修养与法律基础》教学实效性研究，2011年中南财经政法大学党建实践课题。
5.《思想道德修养与法律基础》“精彩一课”研究，2011年中南财经政法大学教学研究课题。
6.《“大学生思想道德修养”课实践教学对策研究》，2006年中南财经政法大学教学研究课题。