姓 名：尹倩


职称（职务）：讲师

专 业：历史学

学历（学位）：博士研究生

电子邮箱：

研究方向：

个人简历：
1998.09—2008.06 就读于华中师范大学，获历史学博士
2008.07——2020.05 就职于华中科技大学马克思主义学院
2018.04—2019.05 昆士兰大学 访问****


主要科研成果
论文：
1、《从边陲到圣地：延安政治象征符号的构建》，《近代史学刊》；
2、《身份寻求与角色冲突：近代医生诊金问题探析》，《华中师范大学学报》；
3、《行道与营业：近代医师身份寻求与角色冲突》，《中国社会科学文摘》 ；
4、《民国医师团体的联合和分化》，《甘肃社会科学》；
5、《中国近代自由职业群体研究述评》，《近代史研究》
6、《近代中国西医群体的产生与发展特点》，《华中师范大学学报》；
7、《民国时期的医师登记及其纷争》，《华中师范大学学报》；
8、《关于<中国近现代史纲要>教学效果评价体系的思考》，《学校党建与思想教育》；
9、《民国时期医德规范之特点——近代医患关系研究之一》，《长江师范学院学报》；
10、《自律与他律：上海医师公会与医疗广告的规范》，《中国近代史论坛第三辑：中国近代民间组 织与国家》，社会科学文献出版社；
11、《民国时期医师群体研究》，中国社会科学出版社；
12、《近代中国自由职业者群体与社会变迁》，北京大学出版社，第三作者。
集刊》，2019年第6期。
参与课题：
1、“民国时期医事团体研究”，教育部人文社科基金项目（2017 年），课题主持人；
2、“民国时期医师群体研究——以上海为研究中心”，教育部人文社科基金项目（2010 年）课题主持人；
3、“民国时期医患关系研究》”，湖北省社会科学基金项目（2012 年），课题主持人；
4、“马克思主义与近代中国国家形象建构”，校自主创新课题（2014 年）课题主持人；
5、“大型公共文化设施运营管理财政支持研究分报告（图书馆）”，文化部委托项目（2014 年），课题主持人。
6、“思想政治理论课翻转课堂教学模式设计研究”，省级教研课题（2016 年）课题主持人；
7、“中国近现代史纲要”案例教学资源库的构建，省级高等学校教学研究项目（2010 年）排名第二；
8、“中国近现代史纲要课程质量标准体系研究”，教育部人文社科专项项目（2008 年），排名第三。