武汉科技大学外国语学院师资队伍
姓 名
鲁霞
性 别
女
职 称
讲师
?
职 务
教师
毕业学校
华中师范大学
毕业专业
英语语言文学

最终学历
本科
最终学位
硕士
所属系部
大英一部

联系电话
**
电子邮件
**@qq.com

通信地址
武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大学英语部（大英一室）（430065）

研究方向
英语应用语言学、外语教学、英美文学

学术兼职
?
留学进修
分别于2000、2010和2013年参加外研社的进修

主讲课程
大学英语

研究生培养
教授公共研究生英语课程

主要著作及教材
[1]《英汉人体隐喻对比研究》，专著，武汉大学出版社，2014年5月
[2]《轻松搞定六级考试.仔细阅读》，参编，安徽教育出版社，2011年1月
[3]《高中英语阅读训练》（1-10册），参编，九通电子音像出版社，2013年8月
[4]《长江全能学案·英语听力训练》，副主编，九通电子音像出版社，2013年8月
[5]《新视野大学英语词汇与语法练习》（活页）2，参编，外语教学与研究出版社，2003年7月

主要论文
[1]论美国当代作家保罗·奥斯特作品中的巧合，长城（北大核心），2013年第3期
[2]大学英语“思政课程”的实施批判教学路径分析，文学少年，2020年第36期
[3]文化自信视角下的大学英语教学研究，中华传奇，2019年第15期
[4]基于泛在学习环境的微信辅助大学英语写作教学模式，科学与财富，2016年第1期
[5]网络协同环境下大学英语写作教学中批判性思维培养策略研究，决策探索，2015年第12期
[6]基于网络语料库的大学生英语议论文语块运用能力研究，湖北广播电视大学学报，2014年第3期
[7]网络动态评估体系对大学生英语写作能力的反拨效应研究，武汉工程职业技术学院学报，2014年第1期
[8]基于网络的大学英语英美文学教学模式研究，考试周刊，2014年第1期
[9]哈代与惠特曼战争诗比较研究，武汉冶金管理干部学院学报，2014年第1期
[10]基于建构主义理论的大学英语博客写作教学研究模式探究，湖北广播电视大学学报，2013年第4期
[11]基于交互式网络教学平台的笔译教学模式研究，经济研究导刊，2013年第9期
[12]论原型范畴理论在大学英语多义词教学中的应用，语文学刊（外语教育教学），2013年第2期
[13]博客在大学英语读写课程教学中的应用，武汉工程职业技术学院学报，2013年第1期
[14]《儿子与情人》和《母亲大人》中畸形母爱的对比研究，湖北广播电视大学学报，2013年第3期
[15]浅议英语写作教学中的思维训练，中国教育科学探究，2006年第9期

主要科研项目
[1]大学英语课程改革中教师投入的生成机制研究，湖北省教育厅哲学社会科学项目，2020
[2]“文化自觉”视角下的大学英语教学文化研究，中国外教学研究专项课题，2019
[3]基于翻译实训平台的笔译教学模式研究，湖北省省级教学研究项目，2012
[4]大学英语听说课反转课堂教师角色转换研究，武汉科技大学教学研究项目，2016
[5]网络环境下元认知策略对提高大学英语学习成绩的方差分析，湖北省教育厅“十二五”规划课题，2013
[6]精神分裂分析视阈下藤泽周平作品研究，湖北省人文社科基金，2013
[7]基于网络环境元认知策略对英语学习成效影响的方差分析研究，湖北省人文社科基金，2014
[8]013.6-2015.6基于提高学生英语写作能力的“高级英语”教学研究，武汉科技大学教学研究重点项目，2013

主要获奖情况
[1]教学优秀奖，武汉科技大学，2019-2020年度
[2]教学优秀奖，武汉科技大学，2015-2016年度
[3]教学优秀奖，武汉科技大学，2013-2014年度
[4]教学优秀奖，武汉科技大学，2012-2013年度
[5]优秀共产党员，武汉科技大学，2011年
[6]教学优秀奖，武汉科技大学，2002-2003年度