姓 名
黄晶
性 别
女
职 称
副教授


职 务
教师
毕业学校
重庆大学
毕业专业
理论语言学

最终学历
硕士
最终学位
硕士
所属系部
大学英语部

联系电话

电子邮件
@qq.com

通信地址
武汉科技大学黄家湖校区外国语学院大学英语部（430065）

研究方向
英语语言学、外语教学、中外戏剧对比研究

学术兼职


留学进修
2011-今，武汉大学戏剧影视文学博士课程

主讲课程
大学英语听说；大学英语读写

研究生
培养


主要著作及教材
[1] 《大学英语六级考试模拟题集》，参编，上海外语教育出版社，2013年10月

主要论文
[1]高尔斯华绥戏剧中国百年传播之考察与分析，学术探索，2014年第11期
[2] 从《喜福会》电影改编透视性别凝视与 “她他”镜像差异，电影文学，2013年第10期
[3]《桃花扇》接受传播空窗期原因探析，戏曲艺术，2013年第2期
[4]大学英语元认知策略培训与网络环境下自主学习能力培养模式建构，英语广场（学术研究），2014年11第期
[5]西利尔·白之的中国戏曲研究思想述评，牡丹江大学学报，2013年第5期
[6]日本唐事能的形、神、韵，艺术探索（广西艺术学院学报），2013年第4期
[7]大学英语后续文化课程与前期课程衔接的探索，英语广场（学术研究），2013年第2期
[8]新课改背景下普通高校大学英语教学探索，课程教育研究，2013年第2期
[9]大学英语新教师培养模式探讨，祖国，2012年第11期
[10]破与立之间的彷徨与挣扎，北方文学，2012年第10期
[11]古希腊悲剧对20世纪之前欧洲主要悲剧思想的影响，文学界，2012年第9期
[12]大学英语听说课中课堂学习焦虑降低策略效力的实证研究，散文百家，2012年第8期
[13]电视散文语言意义的认知建构，宜春学院学报，2011年第7期
[14]外语课堂学习焦虑降低策略对大学英语听说课有效性的实证研究,科学规划与新时期高等教育教学改革探索,湖北人民出版社,2011年6月
[15]大学英语新教师培养模式探讨，人才培养与高等教育教学改革研究，湖北人民出版社,2010年6月

主要科研项目
[1] 外语课堂学习焦虑降低策略对大学英语听说课有效性的实证研究，武汉科技大学校级教学研究项目，2007-2009
[2] 概念隐喻及概念整合观照下的电视语言的意象空间的认知建构，武汉科技大学青年科技骨干培养计划项目，2011-2012
[3]元认知策略培训与网络环境下大学英语自主学习能力培养模式建构,武汉科技大学校级教学研究项目，2013-2014

主要获奖情况