基本信息：
　　姓 名：林莺
　　性 别：女
　　职 称：教授
　　研究方向：翻译学，语言学及应用语言学，隐喻研究，中西语言文化对比研究
　　
学习与工作进修经历：
2003年毕业于华中师范大学英语语言文学专业，硕士学位。
2010年毕业于复旦大学中文系语言学与应用语言学专业，博士学位。
2013年2月-8月作为访问****进修于美国北卡教堂山分校（UNC）。
2018年-2019年北京外国语大学访问****。
2020年8月至今获批国家留学基金委访问****。
　　
主要研究领域:
　　1.隐喻研究 （博士论文38万字全部是做隐喻的研究，对于莱考夫隐喻理论有新的理论拓展）
　　2.中西语言文化对比研究（包括中西思维、宗教、汉语诗歌翻译等等）
　　3.话语权以及中国形象研究
　　4.新闻传播学（主要是新闻与外交的关系）
　　
主讲课程:
　　本科生：大学英语精读，大学英语听力，雅思英语（主要针对本科生和HND项目本科生）
　　本科生：汉语口语，汉语精读（主要针对留学生，本人持有对外汉语教学高级执业证书）
　　研究生：中国语言文化（全英文授课，针对于英语专业研究生翻译方向MTI学生）
　　研究生：留学生硕博综合汉语
　　
主要学术成果:
（一）论文类
　　1. 福柯视域下话语实现与华裔作家身份建构（外语类重要）独著 法国研究2013.1
　　2. 福柯视域下法国文学作品中的中国镜像（外语类重要）独著 法国研究2014.1
　　3. 言说权力和新闻媒体主体性话语权力构建（CSSCI）独著 东岳论丛2013.5
　　4. 文化冲突下的新闻误读与中国形象建构——以钓鱼岛事件为例（CSSCI）独著东南学术2013.6
　　5．中国当前弱势群体的权益保障与维护——从话语权角度分析（CSSCI）独著东南学术 2011.2
　　6. 话语权视角下高等英文教育人文性的缺失和寻回（CSSCI）独著东南学术 2012.6
　　7. 人的发展与话语权成因之哲学反思（CSSCI） 独著 中州学刊2008.6
　　8. 意识流反阐释（CSSCI）独著 河北学刊2008.6
　　9. 话语实现与华裔作家身份建构（CSSCI）独著 学术探索 2013.2
　　10. 人性的禁锢、解禁——张爱玲“通道”意象探析（CSSCI）独著学海2010.4
　　11. 张爱玲小说“家”意象及心理机制解读（CSSCI） 独著 浙江社会科学 2010.2
　　12. 张爱玲建构的汉语世界（二）（CSSCI） 独著 求索2009.5
　　13. 张爱玲建构的汉语视界（CSSCI）独著 学海2008.6
　　14. 意识流与疯癫之哲学新解（CSSCI）独著 东南学术2009.1
　　15. 语言学视角下的《尤利西斯》（CSSCI）独著增刊 社会科学战线2008.6
　　16. 语言学视角下的茶文化（CSSCI） 独著增刊 江汉论坛 2008.6
　　17. 所有烦恼化为尘——张爱玲的“佛”意象与生态观社会科学研究（CSSCI）独著2011.3
　　18. 创伤性记忆与张爱玲抽象意象（核心）独著福建论坛 研究2010.3
　　19. 张爱玲“太阳”意象的陌生化建构（CSSCI）独著 东南学术2010.1
　　除此之外，还有其他相关论文共计50余篇。

（二）教材著作类
　　出版教材四本，其中主编一本，副主编一本，参编两本。

（三）专著
专著一本，译著一本。

（四）主持主要课题情况
　　国家级项目：
　　1.教育部人文社科规划基金项目 主持人：《大国博弈中的敏感事件与新闻话语建构——基于语料库中钓鱼岛事件新闻话语的实证研究》, 2014。
　　省级项目：
　　1. 主持：省教育科学“十一五”课题《大学英语综合教程的改革与实践研究》，2006 年，项目主持人，已经结项。项目编号：2006-JKGHAG-181。
　　2. 主持：省级教育教改项目课题：《典籍中的话语规训--基于高等英文教育人文范式的构建》，2012年立项，项目编号：**。
　　3.主持：湖北省残疾人联合会项目：《残疾人作为弱势群体的权益保护与维持--基于话语权角度的分析》，2013年立项。
　　市级项目：
　　1. 主持：《素质教育与大学英语教育创新》二等奖，市级社科重点课题项目主持人。已经结项。项目编号：0047
　　横向项目：
　　1.主持：《跨文化对外贸易中语言构型的范畴化研究及语用效果的对比分析》湖北恒瑞国际贸易有限公司，项目主持人，项目资金4万元。
　　2.企事业职工跨文化交际英语实用能与媒体形象研究 项目主持人，2012年立项。
　　校级项目：
　　1. 主持：自主创新重点项目：《语言学的哲学转向与当代中国高等英文教育主体性话语权影响研究》，项目主持人，项目资金4万元。
　　2. 主持校级研究生项目：中国典籍视角下的翻译规律和翻译策略研究资源库 2014年立项，项目主持人，项目资金1.6万元。
　　参与项目：
　　1省级项目：以“产学研”为导向的翻译专业人才培养模式优化研究与实践（**）湖北省省级教研项目 2012年立项，排名第三。
　　2. 危机意识视阈下的MTI立体化教学模式及质量监控体系优化研究 （MTIJZW201116）2012全国翻译专业学位教指委科研项目，排名第三。

（五）荣誉奖项
　　1.《论和谐社会和和谐大学的构建》08-ba232省素质教育理论与实践征文优秀成果一等奖2008.5
　　2．《知识经济时代高校创新人才的培养》省级第三次创新教育优秀教学成果一等奖2005 5
　　3．《素质教育与大学英语教学创新实践》市级第二届素质教育优秀成果，已经结项2005 C0012
　　4. 《交际教学法在大学英语教学改革中的应用》省级第四次素质教育理论与实践征文活动一等奖 2006.5 Da 1251
　　5．全国大学生英语知识竞赛优秀指导教师奖（学生为全国一等奖获得者）2005.5
　　6．省级优秀教师教学技能大赛 二等奖 2004
　　7． 市第九界社会科学优秀成果二等奖 中西文化下的翻译意向解读与寻回2006 5
　　8． 校级中青年教学与科研骨干教师 2004
　　9． 2008-2010年聘期考核优秀。
　　10． 2011-2013年聘期考核优秀。
　　11． 2013年年度考核优秀。
　　12． 2013-2014年所指导的学生多次获得全国大学生英语竞赛二等奖、三等奖。
　　
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