姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

朱志方

男

1961 、 7

教授 / 博导

外国哲学

负责人、英美哲学教学

曾晓平

男

1965 ． 8

教授 / 博导

外国哲学

欧洲大陆哲学教学

苏德超

男

1975. 3

副教授

外国哲学

课件制作

（一）教学队伍的学历结构、年龄结构、师资配置情况

“西方哲学原著选读”课程教学队伍由三人组成：教授二人，副教授一人；博士研究生导师二人；三人均获得武汉大学哲学博士学位。总体上看，本课程教学队伍梯队比较完整，职称、年龄和学历、学缘结构配置恰当，教师年富力强，知识结构合理，有利于课程建设可持续发展。

教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置具体情况如下：

▲ 教学队伍的学历结构

▲ 教学队伍的年龄结构

▲ 教学队伍的学缘及专业结构

▲ 师资配置情况

“西方哲学原著选读”课程是一门面向武汉大学哲学学院全院硕士研究生开设的必修课；下一步还将计划面向全校所有专业硕士研究生，开设成为校级研究生公选课程。本课程组是一支由三位中青年教师组合而成的队伍，他们具有高学历、宽口径、年富力强、热情进取的特点；此外，本课程还将根据教学需要选择部分优秀博士研究生担任教学助手。

（二）近三年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题

▲ 近三年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果

作为哲学学院的主要负责人之一，近年与主管研究生工作的副院长吴根友教授和其他有关人员一起，在研究生招生、课程体系、

培养机制等方面提出 / 实行了一系列改革措施。一、加强研究生一级学科基础课程的教学，设立马克思主义哲学原著、中国哲学原

著、西方哲学原著、哲学方法论为所有哲学专业研究生必修课程。二、招生考试有哲学基础课为哲学专业统考，各二级学科考试相

关专业课程，既测试考的一级学科知识基础，又适应各专业的特点。三、随着研究生数量增加和学制减少，对研究生进行分类培养，

即一部分学生通过学位论文答辩毕业，一部分学生通过增课程学分毕业。

本人培养研究生注重基础训练和前沿性。研究生必须阅读外文原著。每年为研究生开设“西方哲学前沿”，选读最新发表的外

文期刊上的学术论文。近三年的毕业除一人之外，其他全部考上博士研究生或出国学习。

▲ 获得的教学研究表彰 / 奖励

上述教学研究活动和教学研究表彰 / 奖励从不同层面反映出了课程小组多年来在师资培养、人才培养模式、课程内容体系、教学方法和教学手段等方面所作的卓有成效的工作以及经验体会。