李绍龙副教授工商管理系Email: tli@whu.edu.cn电话：博士，工商管理，华中科技大学 （2011—2015年）硕博连读，工商管理，华中科技大学 （2010—2011年）学士，工商管理，华中科技大学 （2006—2010年）



教学和研究领域
? 教学课程：组织行为学（本科生）、薪酬管理理论与实务（研究生）
? 研究领域：薪酬理论、绩效管理、伦理行为
学术经历
? 副教授，武汉大学经济与管理学院，2020年8月—至今
? 讲师，武汉大学经济与管理学院，2015年7月—2020年7月
? 访问****，University of Western Australia，2018年8月—2019年8月
获奖与荣誉
? 武汉大学第十届青年教师教学竞赛三等奖（2020年）
? 武汉大学经济与管理学院第八届青年教师教学竞赛一等奖（2020年）
? 武汉大学经济与管理学院第七届青年教师教学竞赛三等奖（2018年）
? 武汉大学经济与管理学院第六届青年教师教学竞赛三等奖（2016年）
? 武汉大学经济与管理学院本科课堂教学评教前十名（2016年）

---

主要论文及书籍（标*为通讯作者）

英文代表性论著:
? He, W., Li, S. L.*, Feng, J., Zhang, G., & Sturman, M. C. (2021). When Does Pay for Performance Motivate Employee Helping Behavior? The Contextual Influence of Performance Subjectivity. Academy of Management Journal, 64: 293-326. (UTD-24; 学院英文A类奖励期刊)
? He, W., Hao, P., Huang, X., Long, L. R.*, Hiller, N. J., & Li, S. L.(2020). Different Roles of Shared and Vertical Leadership in Promoting Team Creativity: Cultivating and Synthesizing Team Members’ Individual Creativity. Personnel Psychology, 73: 199-225. (学院英文B+类奖励期刊)
? Li, S. L., Huo, Y.*, & Long, L. R. (2017). Chinese Traditionality Matters: Effects of Differentiated Empowering Leadership on Followers' Trust in Leaders and Work Outcomes. Journal of Business Ethics, 145: 81-93. (FT-50; 学院英文B+类奖励期刊)
? Li, S. L., He, W.*, Yam, K. C., & Long, L. R. (2015). When and Why Empowering Leadership Increases Followers' Taking Charge: A Multilevel Examination in China. Asia Pacific Journal of Management, 32: 645-670. (学院英文B+类奖励期刊)
中文代表性论著:
? 李绍龙, 龙立荣, 贺伟. (2012). 高管团队薪酬差异与企业绩效关系研究: 行业特征的跨层调节作用. 南开管理评论, 15(4): 55-65. (学院中文奖励期刊)
? 李绍龙, 龙立荣*, 朱思. (2017). 领导差异化授权对团队绩效的影响及其作用机制研究. 管理学报, 14(7): 1006-1014, 1069. (学院中文重要期刊)
? 李绍龙, 龙立荣, 朱其权. (2015). 同心求变: 参与型领导对员工主动变革行为的影响机制研究. 预测, 34(3): 1-7. (学院中文重要期刊)
科研项目

纵向项目
? 国家自然科学基金青年科学基金项目：“看关系还是看实力？一项团队情境中的领导授权策略研究”（项目编号：**），17万元，2017年-2019年，主持人.
? 国家自然科学基金重点项目：“转型期和谐劳动关系：分享型领导、员工心理契约与人力资源策略研究”（项目编号：**），240万元，2013年-2017年，主要参与人.