戴红贤
戴红贤，女，文学博士，武汉大学文学院教授，博士生导师，现任武汉大学文学院写作教研室主任，武汉大学汉语写作研究中心副主任，中国写作学会常务理事，中国古代散文研究学会会员，《写作》杂志编辑，《长江学术》编辑等。2014年赴韩国岭南大学访学。
1996年古代文学专业研究生毕业之后，一直在高校从事教学与研究工作。主要研究领域：古代文学、写作学和语文教育学等。
在古代文学方面，早期主要研究先秦两汉文学，硕士论文《刘向与中国小说》探究了中国古代小说的发生历史，提出“史部小说”“子部小说”概念，试对中国小说做出符合中国文化特点和术语的解释。相关部分以“刘向书与中国前小说的形态特征”为论文题目发表，并被中国人民大学复印报刊资料全文转载，产生了较大的反响；后来攻读古代文学博士学位期间，主要研究明清诗文，发表论文数十篇，出版学术专著《袁宏道与晚明性灵文学思潮研究》（武汉大学人文社会科学学术丛书），荣获第九届（2015年）湖北省社会科学优秀成果著作二等奖，相关研究得到了学界的首肯，专家评价有关学术成果“在国内学术界处于前列”。主持并完成多项省部级古代文学研究项目。
在写作学方面，近几年转向写作学教学与研究，主要研究写作基础理论、中国古代写作理论、外国写作理论等，已经发表论文数篇，例如，《论“意合”对汉语写作的影响——以两汉短语“善史书”为例》《“述”还是“作”：庄子“重言”新探》《庄子“非墨”：< 齐物论>写作新探》等。目前，主要负责西方写作学名著翻译项目，拟翻译著作均为写作基础理论，探讨写作学理论的根本问题，理论性较强，其中一些学说对中国写作理论建设应大有裨益。
在语文教育学方面，整合大学语文教学与语文学科教学之间的关系，在学科理论、教学内容、课程体系、教材建设等多有探究，初步形成了终生语文教育的思想，在语文学科教育专业硕士培养方面，取得了较好的效果。撰写并发表了数篇论文，例如，《周作人与民国早期小学语文教育“儿童文学化”》《20世纪韩国中小学儒学教育探析——以韩国汉文教材为中心》《民国教育家汪懋祖文言文教育思想研究》《论大学语文教师的****化问题》《高校语文教育百年反思及新世纪课程建设探寻》《如何教好大学语文课》等，出版专著《清末民国时期中国语文教育文献导读》，主持并完成多项省部级研究项目。
论文
公安派诗人丘坦与朝鲜作家许筠交往考论，湖北社会科学，2016-03
一位被忽略的公安派爱国诗人——丘坦生平三考，武汉大学学报，2015-09
袁宏道游记与绘画艺术关系初探，深圳大学学报，2013-11
袁宏道山水游记异文研究，中南大学学报，2013-09
从“独抒性灵”到“真诗精神”——袁宏道、钟惺性灵说离合关系，贵州社会科学，2013-03
袁中道早期诗集《南游稿》《小修诗》考论，武汉大学学报，2010-09，2011年人大复印资料全文转载
袁宗道推崇白居易现象、影响和原因探析，明代文学与科举文化国际学术研讨会论文集，2010-07
袁中道与钟惺断交时间和原因考论，长江学术，2009-01
日臻纯熟的创作技巧，始终如一的性灵文学——袁宏道诗歌创作前后变化说探析，远东通识学报（台湾），2009-01
从重道德重实用到重性灵重自我表现——袁宗道文学思想论，武汉大学学报，2008-03
袁宗道在公安派中作用和地位探析，江汉大学学报，2008-05
刘向书与中国前小说的形态特征，四川师范大学学报，1997-01，1997年人大复印资料全文转载
庄子“非墨”：《齐物论》写作新探，写作，2018-03
“述”还是“作”：庄子“重言”新探，长江学术，2017-11
论“意合”对汉语写作的影响——以两汉短语“善史书”为例，人文论丛，2016-11
20世纪韩国中小学儒学教育探析——以韩国汉文教材为中心，山东社会科学，2016-11
民国教育家汪懋祖文言文教育思想研究，武汉大学学报，2013-01
周作人与民国早期小学语文教育“儿童文学化”，武汉大学学报，2012-01
论大学语文教师的****化问题，语文知识，2012-03
高校语文教育百年反思及新世纪课程建设探寻，教育与教学研究，2012-09
如何教好大学语文课，光明日报，2004-04-26
著作
《袁宏道与晚明性灵文学思潮研究》（武汉大学人文社会科学学术丛书），武汉大学出版社，2012年
《墨子译注》，书海出版社，2001年
《尚书译注》（合著），书海出版社，2001年
《清末民国时期中国语文教育文献导读》，贵州人民出版社，2012年
《写作》（张杰教授主编，本人参编5万字），北京大学出版社，2009年
《大学语文》（参编10万字），武汉大学出版社，2006年
项目
袁中道集编年校注（主持），2014年教育部社科基金规划项目
20世纪公安派接受史研究（主持并完成），2012年“中央高校基本科研业务费专项资金”资助项目
袁宏道与晚明性灵文学思潮研究（主持并完成），2010年湖北省社科基金
近百年小学文言文教育研究（第一参与人，已完成），2010年教育部社科基金规划项目
大学语文教师发展模式研究（主持并完成），2009年湖北省教学改革项目
研究生精品课程“语文课程与教材分析”项目（主持并完成），2013年武汉大学专硕培养项目
获奖
《袁宏道与晚明性灵文学思潮研究》获得了2013年中南地区大学出版社优秀学术著作二等奖，2014年武汉大学第十三届人文社会科学研究优秀成果二等奖，第九届（2015年）湖北省社会科学优秀成果著作二等奖