职称：教授
所属二级学科：世界史
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
教育和工作经历
1989年毕业于武汉大学历史系世界史专业
1992年获武汉大学历史学硕士学位，留校任教
1993-94年在南京大学-约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心进修
1995-1996年作为中国与加拿大政府交流****赴加拿大多伦多大学历史系访学
2002年赴加拿大多伦多、渥太华等地进行访问研究
2004年 获武汉大学历史学博士
2006－2007年赴加拿大多伦多进行访问研究
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
专业特长及近期研究方向
专业特长：现代国际关系史、美国史、加拿大史
近期研究方向：加拿大“中等国家”理论的提出及早期实践
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
主要学术兼职
中国美国史研究会理事、中国加拿大研究会常务理事
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
承担课程
1、本科生课程：世界通史（古代、近代）、美国史专题、美国社会文化、西方典籍导读(合开课)、西方文化、世界史专题、美国历史与文化（全校通识课）、简明世界史（全校通识课）等；
2、硕士研究生课程：现代美国对外关系史、西方史学理论与方法（合开课）等。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
承担的主要科研项目
1、主持湖北省重点社科项目“战后美国社会文化研究”；
2、主持武汉大学青年人文社科青年项目“二战期间加美关系与战后加拿大的崛起”；
3、主持国家社科基金项目“加拿大‘中等国家’理论的提出及早期实践”。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
近五年承担的教学研究课题
1、主要参与湖北省教改项目：“新世纪世界史人才培养模式研究”；
2、主持武汉大学教务部教改项目：“武汉大学通识课（简明世界史）”；
3、主持武汉大学教务部教改项目：“武汉大学通识课(美国历史与文化)”；
4、主要参与武汉大学教务部教改项目：“武汉大学精品课（世界近代史）”；
5、主持武汉大学历史学院教改项目：“世界史教学中的网络资源利用与多媒体课件的制作”。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
论文和专著
1、“《海德公园宣言》与二战期间加美关系”，《世界历史》，1999年第5期
2、“跨文化交际：美国社会文化课程的教学实践与改革”，收入《“全球化与世纪之交的中美关系”国际会议论文专辑》，《东北大学学报》（社科版）2001年第5期
3、“美国的西部开发”，《学习月刊》，2000年第7期
4、“第二次世界大战期间加拿大与英国的关系初探”，收入《第二次世界大战与世界历史进程——第二次世界大战史（武汉）学术讨论会论文集》，武汉大学出版社，2002年
5、中国第二次世界大战史研究会第五届年会暨学术讨论会综述”，《武汉大学学报》，2002年第2期
6、“近年来我国的加拿大史研究状况和发展前景”（合撰），《人大复印资料》，2003年第7期，《人大复印资料》2003年第7期全文转载
7、“新世纪世界史学科建设研讨会综述”，《世界历史》，2003年第1期，《人大复印资料》2003年第4期全文转载。
8、“二战史研究之新进展”（合撰），《北京日报》理论周刊版，2005年5月9日。
9、“历史的审判”，《时事评论》，2005年第7期
10、“新世纪世界史学术前沿问题研究会在武汉大学召开”，《世界历史》，2005年第6期
11、“世界史网络资源利用”，《历史教学》，2009年第3期
12、参加翻译、编著《美国社会发展趋势》、《美国研究词典》、《世界遗产》等三部著作
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
获奖情况
近年获得教学表彰和奖励
1、1997年获武汉大学青年教师优秀教学成果奖二等奖
2、2003年获武汉大学青年教师教学竞赛优秀奖
3、2006年获得武汉大学本科教学质量奖优秀奖；
4、2006年“新世纪世界史人才培养模式研究”获武汉大学教学成果奖特等奖(排名第2)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
近年获得的学术表彰、奖励
2001年获加拿大外交与外贸部特别研究奖（此奖在全世界只有五个名额，其中中国有两人获奖）
2006年获“中国加拿大研究会”优秀博士学位论文奖
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
联系方式
Email: ycpan@whu.edu.cn