教师基本信息
姓名：徐华女
性别：女
职称：讲师
是否在职：是
所在学科：心理学
电话：
邮箱地址：xhn@qq.com
居住地址：
个人网站、网页

简介：
徐华女，女，辽宁大连人。
09/1999–06/2003南开大学社会学系，学士

09/2003–06/2006北京师范大学心理学院发展心理研究所，硕士

09/2006–08/2010香港中文大学教育心理学系，博士

09/2010–06/2011香港中文大学教育心理学系，研究助理

09/2011–03/2014武汉大学哲学学院心理学系，博士后、讲师

04/2014–今武汉大学哲学学院心理学系，讲师
主要研究领域和方向
道德心理与道德发展：儿童正义概念的发展；同理心与利他主义；志愿者动机

创造力发展

受HIV/AIDS影响儿童的发展

女性与性别心理研究
开设课程
女性心理学

情绪心理学

变态心理学

心理学质性研究方法
主要论著或代表作
Wong,W.C.,Xu,H.,Li,Y.,&He,W.J.(2014).Whatcanweknowaboutthecreativepotentialsofteachersandstudents?Whatcanwehopeforintermsofthecultivationofcreativity?TheInternationalJournalofCreativity&ProblemSolving,24(2),23-42.徐华女,黄蕴智,陈菁,李强.(2014).受HIV/AIDS影响的青少年群体之创造力潜能.心理学进展,4(4),552-560.Wong,W.C.,Li,Y.,Sun,X.,&Xu,H.(2014).Thecontrolprocessesandsubjectivewell-beingofChineseteachers:Evidenceofconvergencewithanddivergencefromthekeypropositionsofthemotivationaltheoryoflife-spandevelopment.FrontiersinPsychology(sectionPersonalityandSocialPsychology).doi:10.3389/fpsyg.2014.00467.Xu,H.(2014).Aqualitativeanalysisofforgivenessandretributioninone-trialsequentialPrisoner’sDilemma.ProceedingsofTheInternationalConferenceonPublicHumanResourceManagementandInnovation,206-212.徐华女,黄蕴智.(2014).团体分配中儿童对程序正义与分配正义概念的掌握.心理学进展,4(2),239-251.He,W.J.,Wong,W.C.,Li,Y.,&Xu,H.(2013).AstudyofthegreatermalevariabilityhypothesisincreativethinkinginMainlandChina:Malesuperiorityexists.PersonalityandIndividualDifferences,55(8),882-886.徐华女.(2013).女性心理学课程设置与教学方法初探.哲学评论,4,259-266.Xu,H.,Kou,Y.,&Zhong,N.(2012).Theeffectofempathyoncooperation,forgiveness,and“returninggoodforevil”inthePrisoner'sDilemma.PublicPersonnelManagement,41(5),105-115.寇彧,徐华女,倪霞玲,唐玲玲,马来祥.(2006).提高小学四年级学生情绪胜任力的干预研究.心理发展与教育,22(2),94-99.寇彧,徐华女.(2005).论道德伪善——对人性的一种剖析.清华大学学报哲社版,20(6),56-61.
主持或参与的科研项目

社会兼职

获奖情况