“百年大计，教育为本”、“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”、“十年树木，百年树人”……这些都是人们对教育的重要性的肯定的表现，正是有了足够的重视和无数教育人士的默默奉献，才使得我们的教育事业从落后慢慢赶上来。有人说，“一个国度是否具有生存和发展的能力，往往不是取决于表面的繁荣与否，而决定因素还是在它的文明程度”。所以教育担负的是一个民族和国度的兴衰、荣辱的重任，是人类进步的阶梯。

　　以“信息技术”为主要特征的21世纪已经到来，信息技术的发展使信息社会的教育面临重大的挑战，同时也为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。人类处于历史发展的关键时刻,我国也正处于一个历史性的转变时期，如何认识今日世界教育的趋向，正视目前教育的现实情况，从而使教育更好地发展，把教育与素质结合，以满足现代化建设对人才的渴求，这是我们迫切关注并亟待解决的问题。为使更多的学生了解教育类的各个专业情况，本期我们特向你介绍“教育类”的各个专业。

　　教育学

　　教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

　　主干学科：教育学、心理学。

　　主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法。