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中南民族大学教育学院导师教师师资介绍简介-毕正宇

本站小编 Free考研考试/2021-07-31


个人简介
毕正宇,女,汉族,副教授、硕士生导师,教育学博士,2012年9月至2013年9月澳大利亚新南威尔士大学教育学院访问****
研究方向
教育政策、教师教育、教育管理基本理论
学术兼职
中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会会员、湖北省教育法律与 政策研究会会员
主讲课程
研究生:公共管理基本理论、教育政策分析、教育政策与法律、班级课堂与管理
本科生:教育概论、教育行政学文献检索、领导心理学:理论与实践
主持科研项目
1、民族地区义务教育阶段城乡教师交流机制研究,2012年国家社科基金一般项目(在研)
2、民族院校教育学专业本科创新人才培养模式初探——以中南民族大学为例,2016年校级教研项目(在研)
3、生活世界视域下大学德育的重构策略,2009年湖北省教育厅人文社科项目(在研)
4、民族地区农村中小学教师流动及补充机制研究,2010年校专项基金重点项目(在研)
专著
教育政策执行模式研究,广西民族出版社2009年12月版
代表论文
1、 我国高等教育大众化面临的挑战——关于毕业生就业问题的思考,独撰,教育与职业,2002年7月25日
2、 关于创新教育促进学生个性发展的对策思考,第二作者,湖北师范学院学报(哲学社科版),2002第4期
3、 论教师资源合理配置与义务教育均衡发展之关系,独撰,天中学刊,2004年第3期
4、 贫困地区中小学教师外流现象的社会学分析,独撰,教学与管理,2004年7月1日
5、 西方公共政策执行模式评析,独撰,江汉论坛,2008年第4期
6、 学校教育如何重构学生的健康生活观,独撰,教学与管理,2008年第3期
7、我国教育政策执行受阻的执行者原因探析——以农村中小学教师政策执行为例,,独撰,滁州学院学报,2008年第6期,
8、经济全球化与中国高等教育改革的基本方略,独撰,当代教育论坛,2009年第7期(上半月刊),
9、提高我国高等教育人才培养质量的若干思考,独撰,宁波大学学报(教育科学版),2009年第4期
10、关于高校创新型人才培养模式的探析,第二作者,科教文汇,2013年9月下旬刊
11、西部民族地区中等职业教育发展模式研究回顾与分析,第一作者,教育与职业,2013年第20期
12、基于教育政策代价视角高校扩招政策研究,第一作者,民族高等教育研究2017年第1期
联系方式:bizhengyu@163.com


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