硕士研究生导师——于志华副教授

简介：于志华（1968—），女，山东龙口人，中南民族大学副教授，硕士生导师，教育学博士。散杂居少数民族研究团队，湖北省人文社会科学重点研究基地“南方少数民族研究中心”研究成员。研究方向为运动技能学习与控制，民族传统体育，应用心理学。

Name
   

Yu Zhihua (1968—)

Gender
   

Female

Native Place
   

Longkou, Shandong Province

Education Background
   

Doctor of Philosophy in Education

Title
   

Associate Professor

Duty
   

Master's Supervisor

Other Information
   

Member of “China Scattered Research Center” in humanities and social sciences study base of State Ethnic Affairs Commission; researcher of “South China Minorities Study Center” in humanities and social sciences key study center in Hubei Province.

Research Direction
   

Motor skills learning and controlling; Traditional ethnic sports; Applied psychology.

发表学术论文：

1、类比学习与外显学习的不同组合方式对不同性质网球技能学习的影响——从闭锁性和开放性技能的视角[J]. 体育科学,权威期刊，14258字，第1作者，体育科学，2011,(5),ISSN 1000-677X/CN11-1295/G8（权威，B类）.

2、网球技能学习中类比学习与外显学习协同效应的研究（9584字，第1作者，上海体育学院学报，2011,(2),ISSN 1000-5498/CN31-1005/G8（核心，B1类）.

3、锻炼健康信念量表的编制，5000字，第1作者，武汉体育学院学报，2006，（5）ISSN：1000-520X（核心）

4、武汉地区高校在职中高级知识分子锻炼自我效能感与体育锻炼行为关系的研究，3708字，第1作者，河北体育学院学报，2008年第3期，ISSN 1008-3596/CN13-1237/G8.

5、专业足球训练对儿童、青少年应对方式影响的研究，6426字，第1作者,河北体育学院学报,2008,(11),ISSN 1008-3596/CN13-1237/G8.

6、开放性运动技能学习中类比学习与外显学习最佳组合方式的研究，5263字，第1作者，湖北体育科技，2012,(3),CN42-1177/G8.

7、我国高等院校专业教育与人文教育的融合，6833字，独撰，教师，2012年第5期，ISSN 1674-120X/CN 46-1072/G4.

8、武汉地区高校在职中、高级知识分子体育锻炼行为研究，3450字，第1作者，科技创业月刊，2012,(5),ISSN 1672-2272/CN42-1665/T.

9、武汉高校在职中高级知识分子健康信念与体育锻炼行为关系的研究，3430，第1作者，体育科技文献通报，2012年6月.

10、武汉高校在职中高级知识分子健康信念研究，3410字，第1作者，体育科技文献通报，2012年8月.

11、The effect of professional football training on the coping styles of children and adolescents,500词,墙报，第1作者, International Convention on Science, Education and Medicine in Sport, ISBN 978-7-5009-3493-6,2008.

12、武汉地区六所高校在职中、高级知识分子健康信念对体育锻炼行为的影响,500字，墙报，第1作者，全民健身科学大会论文摘要集，2008.

13、The synergistic learning of implicit and explicit in motor learning，700词，墙报，第1作者,第16届亚州运动会科学大会论文摘要汇编，ISBN 978-7-5644-0556-4,2010.

14、包容性发展——湖北省少数民族传统体育生态系统可持续发展的必由之路,500字,墙报交流，第1作者,第九届全国体育科学大会论文摘要汇编,2011.

15、The Effects of Different Integrations of Analogy and Explicit Learning on Tennis  Skills of Different Difficulties，第1作者，第五届亚洲太平洋地区体育科学大会口头报告，2011,11

16、运动技能内隐学习与外显学习的协同效应研究，1600字，第1作者，墙报交流，2012（第三届）华人运动心理学学术研讨会论文集，2012.

17、The synergistic learning of Analogy and explicit in motor learning in closed skill learning，专题报告，第1作者，国际运动科学、教育与医学大会（英国奥科会）(ICSEMI, the International Convention on Science, Education and Medicine in Sport)， 2012.

18、The Optimal Integration of Analogy and Explicit Learning in Tennis Learning among Adolescent Novices，第1作者，第13届世界运动心理学大会（The 2013 ISSP World Congress），墙报交流，2013.7。

主持的研究项目：

1、网球技能学习中类比与外显协同学习的实证研究，上海体育学院研究生创新科研培育计划,项目负责人，2010-2011，已结题。

2、构建湖北武陵山区少数民族传统体育可持续发展模式——基于包容性发展的视角，湖北省社会科学基金项目，2013-04，（D等），课题负责人，在研。

3、多元文化背景下湖北省少数民族传统体育文化自觉、自信与自强研究，湖北省民宗委课题，2012-2014（F等），课题负责人，在研。

4、包容性发展-湖北省少数民族传统体育生态系统可持续发展的诉求，中南民族大学中央高校基金项目，2011-08. ，课题负责人，已结题。

参与的研究项目：

1、增强青少年体质网络服务平台的建立与应用，国家科技支撑计划课题，2010（A等）.

2、中国足球教练员社会流动实证研究，湖北省教育厅人文社会科学研究项目，2011-11（F等）.

3、专业足球训练对儿童、青少年应对方式的影响研究，河北省教育科学研究“十一五”规划课题，2006-2007（D等）.

4、国家男篮备战2008年奥运会提高运动员身体对抗性的心理学研究，国家体育总局奥运科研攻关项目,2006-05-2007-12（A等）

获奖情况：

1、《湖北省少数民族传统体育生态系统的构建与可持续发展研究》获亚洲及太平洋地区大众体育合作发展论坛暨中国-东盟大众体育合作发展论坛“报告会一等奖.2011，第一作者.

2、《运动技能类比学习与外显学习的协同效应研究》获第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会优秀论文奖，2010，第一作者.

3、《运动技能学习中类比学习与外显学习的协同效应研究》获2012年中南民族大学校级教学成果奖三等奖，第一作者.

4、《专业足球训练对儿童、青少年应对方式的影响研究》获“河北省第二届社会科学学术年会优秀征文”，2008，第一作者.

5、《国家男篮备战2008年奥运会提高运动员身体对抗性的心理学研究》获“国家科技进步奖”（第五作者），2009.

6、《我国高等院校专业教育与人文教育的融合》荣获《教师》杂志优秀论文一等奖，2012年，第一作者.