历史沿革:湖北大学文学院的前身是湖北大学中文系,有着80多年的办学历史,是湖北大学最早的院系之一。曾拥有朱祖延、张国光、周勃、李悔吾、郁沅、祝敏彻、邹贤敏等一大批在全国范围内有影响的专家学者。 组织机构:中国语言文学系、古籍整理研究所、《中学语文》杂志社。 本科招生专业:中国语言文学(国家基地)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育、编辑出版学。 硕士招生专业:中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、语文课程与教学论、学科教学(语文)、汉语国际教育。 博士招生专业:中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学。 教师结构:专职教师56人,其中教授13人,副教授22人,讲师19人,博导10人,硕导38人,具有博士学位者33人,另有5人博士在读。 学生数量:在校本科生约800人,研究生约200人。 “十二五”湖北省省级重点(特色)学科 一级学科博士后流动站 一级学科博士学位授权点 一级学科硕士学位授权点 另有学科教育(语文)、汉语国际教育二个专业学位硕士点 何新文、宋克夫、朱伟明、郭康松、刘川鄂、石锓、 梁艳萍 、周新民、 廖声武、吴义勤 学术硕士导师: 文艺学 梁艳萍、丁利荣、黄晓华 语言学及应用语言学 袁彩云、曾祥喜、邱庆山、李霞、吴宝安 汉语言文字学 石锓、金克中、黄斌、周赛华、韩小荆 中国古典文献学 郭康松、温显贵、林久贵、杜朝晖、张志云 中国古代文学 何新文、宋克夫、朱伟明、何海燕、童向飞、韩晓、邹福清、王星、彭安湘 中国现当代文学 刘川鄂、周新民、袁苏宁、刘继林、熊显长 课程与教学论(语文) 刘川鄂 另有专业硕士导师35人 刘川鄂:文学院院长,湖北省作协副主席,享受湖北省政府专项津贴专家,中国现当代文学专业教授、博导。 郭康松:文学院书记,享受国务院特殊津贴专家,中国古典文献学专业教授、博导。 宋克夫:湖北省教学名师,享受湖北省政府专项津贴专家,中国古代文学专业教授、博导。 何新文:享受湖北省政府专项津贴专家,全国辞赋学学会副会长,中国古代文学专业教授、博导。 石 锓:湖北省有突出贡献中青年专家,汉语言文字学专业教授、博导。 韩小荆:湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选,其博士论文获全国优秀博士学位论文奖,汉语言文字学专业教授。 朱伟明:享受武汉市政府津贴专家,中国古代文学专业教授、博导。 吴义勤:楚天学者(讲座教授),中国现代文学馆馆长,《中国现代文学研究丛刊》主编,中国现当代文学专业博导。 中国古代文学学科1978年开始招收硕士研究生, 1991年被确定为湖北省首批省级重点学科,2005年获得博士学位授予权。现有教授4人、副教授5人、讲师1人,具有博士学位者6人,博导3人、硕导9人。 学 科带头人何新文教授在中国古代辞赋研究领域,宋克夫教授在理学与明清文学关系的研究领域,朱伟明教授在戏曲史、戏曲文学与中国古典喜剧研究领域,成果丰 硕,影响广泛。该学科出版有《中国赋论史稿》《清代诗经学研究》《贾岛诗歌艺术新探》《姚贾诗派研究》《宋明理学与章回小说》《中国古典戏曲论稿》等著 作,并多次获得省级社科成果和教学成果奖。 中 国现当代文学学科1984年获硕士学位授权、2005年为省级重点学科、2009年为楚天学者设岗学科。现有教师8人,其中教授2人,副教授3人,讲师3 人;具有博士学位者5人,另聘有楚天学者吴义勤一人。学科带头人刘川鄂教授,在中国自由主义文学研究、张爱玲研究、当代文学批评等领域卓有建树,是新世纪 中国文坛活跃的学者和著名文学评论家。周新民教授在当代小说研究和当代小说理论批评研究领域成绩突出,受到学术界、创作界瞩目。楚天学者吴义勤为国内著名 学者与批评家。 本 学科聚焦当代湖北文学研究,特色鲜明、成果丰厚。多次获得国家、省(部)级的科研立项资助。已出版《当代湖北作家研究丛书》7册、《世纪转型期湖北文学研 究丛书》4册等,被国内同行视为中国区域文学研究领域有实力、有成就的学术团队。本学科5人次获省市社科优秀成果奖二等奖、三等奖,并获第6届省高校优秀 教学成果一等奖。 文 艺学学科1986年获得硕士学位授予权。现有教授3人,副教授3人,讲师3人,其中5人具有博士学位。学科负责人蔚蓝教授在文艺创作与批评、文学传播以及 报告文学研究领域,聂运伟教授在美学理论、西方文论与马列文论研究领域,梁艳萍教授在西方美学(优美论,游戏论美学)、日本美学、文艺美学与文学批评的教 学与研究领域,他们各有专攻、成绩突出。近年该学科教师梁艳萍、黄晓华、丁利荣等人主持的四项课题获国家社科基金立项资助。 中国古典文献学学科1985年获硕士学位授予权,2001年被批准为省级重点学科。现有教师6人,其中教授2人,副教授4人,全部具有博士学位。学科团队在传统语言学家朱祖延先生的带领下,先后承担省部级以上科研项目40项,出版著作72部,约6400万 字。其中《汉语大字典》《尔雅诂林》分别获第一届、第四届“国家图书奖”,《引用语辞典》获首届“国家辞书奖”。目前,该学科在郭康松教授的带领下,汇聚 了一批年富力强、踏实肯干的中青年学者,在语言文献整理与辞书编纂、湖北地方文献整理与研究、古典文献学专题研究等领域取得了丰硕的成果。至今已培养硕士 研究生124人,其中继续攻读和获得博士学位的有47人。毕业生大多在高校、科研单位、新闻出版及政府职能部门工作。 汉 语言文字学1990年获得硕士学位授予权,为湖北大学重点建设学科。现有专任教师6人,其中教授2人,副教授3人,讲师1人,4人具有博士学位。其中,学 科带头人石锓教授为本学科国内著名专家,2013年获教育部社科成果二等奖。韩小荆教授的博士论文《<可洪音义>研究》获得全国优秀博士学位 论文奖。本学科先后获得6项国家社科基金项目,十余个省部级项目。以项目为纽带,每位研究人员都形成了自己独特的研究方向,取得了很好的研究成果。 语 言学及应用语言学学科是湖北大学文学院的新兴学科之一,2008年开始招收硕士研究生,现有应用语言学理论和对外汉语教学两个研究方向。该学科现有教 师 10人,其中副教授3人,讲师7人,博士7人。该学科以理论与应用相结合为特点,既重视语言和语言教学理论的学习和探讨,又强调教学实践和应用,一直 把语言教学研究作为主攻重点。学科负责人袁彩云博士主要研究领域为汉语语义学以及对外汉语教学理论,在重要或核心期刊上发表多篇专业论文,主编教材《实用 现代汉语》等。近年该学科青年教师邱庆山主持课题获国家社科基金立项资助,学科教师主持省部级课题近十项,学科发展势头良好。 语文课程与教学论专业1985年开始招收硕士研究生,是全国最早招收该专业研究生的专业之一, 2009年开始招收学科教学(语文)专业教育硕士。现有教授1人、兼职教授3人,副教授1人、讲师6人,具有博士学位者5人,博导3人、硕导4人。 学 科负责人潘纪平教授师从著名语文教学论专家罗大同先生, 25年来,一直从事语文课程教学论课程的学科建设与教学工作,先后出版《语文教育新论》、《语文 审美教育概论》两部专著,受到我国著名教学论专家朱绍禹先生的高度评价。发表论文近50余篇,其中有6篇论文被人大复印资料转载。主编、参编相关书籍近 20余部。主持省教育厅课题《21世纪语文教师素质培养方案研究》,2004年获湖北省教学成果一等奖。参与的教研项目《提高中国语言文学专业本科毕业论 文质量的教学改革与实践研究》2009年获湖北省教学成果二等奖。该同志还担任《中学语文》杂志的主编,与全国语文教育专家、著名特级教师保持密切地联 系,对语文课程改革的问题、困惑、焦点、热点、难点等方面的问题都有比较深入的研究。 湖 北大学汉语国际教育专业硕士2010年开始招生。本专业指导教师13人,其中具有博导资格的教授5人。本专业学制原为两年。2014年起,中国学生的培养 改为三年制。其中2年时间用于完成汉语国际教育硕士专业知识和技能的学习,1年时间用于完成海内外汉语教学实习和毕业论文。 “汉 语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位旨在培养适应汉语国际推广工作,具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第 二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。本专业的课程大多数 是和留学生一起听课学习,学习过程中强调和留学生的合作互助,并定期举行交流活动。同学们在学习中就能亲身体验到汉语国际教学和跨文化交际的实践过程。本 专业主要就业方向:(1) 进高校做留学生汉语教学或管理工作;(2) 国内汉语教学项目或者培训机构;(3) 国际学校或者中学国际部;(4) 境外机 构;(5) 海外志愿者。 第一志愿报考我院,可以享受各类奖学金。新生学业一等奖学金12000元,二等奖学金8000元,三等奖学金4000元。国家助学金每年6000元 奖学金等级为一年一评。 2013年 周新民“中国当代小说理论发展史研究”13BZW123 黄晓华“认同模式与中国小说的现代转型研究”13BZW140 邱庆山 基于句法——语义界面的现代汉语词义研究,13BZW12 梁艳萍承担课题获国家社科基金重大项目子课题 丁利荣承担国家社科重大课题“中国古代环境美学史研究”子课题“宋代环境美学研究” 2012年 王星“宋代石刻功能的多元透视与文学个案研究 ”12BZW038 刘继林“民间话语与中国新诗的现代性研究”12CZW070 韩小荆 “《可洪音义》整理与研究”12CYY037 石锓教授获教育部高校科学研究成果二等奖 韩小荆教授获湖北省社科成果二等奖 周新民教授获湖北省社科成果三等奖 周新民教授获武汉市社科成果三等奖 刘川鄂教授获湖北文学奖、屈原文学奖 阳燕副教授获湖北文艺评论一等奖等一、文学院简介
二、中国语言文学一级学科简介
三、硕、博导师名单
博士生导师:
四、文学院专家简介
五、二级学科简介
中国古代文学
中国现当代文学
文艺学
中国古典文献学
汉语言文字学
语言学及应用语言学
语文课程与教学论及学科教学(语文)
汉语国际教育
六、研究生招生政策
七、近两年国家社科基金立项课题
八、2013年科研获奖
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湖北大学文学院研究生招生培养情况介绍
本站小编 免费考研网/2015-09-01
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湖北大学文学院介绍
湖北大学文学院于2003年9月组建,由中国语言文学系、新闻与传播学系、古籍整理研究所组成。现有教职工86人,在籍全曰制本科生1530人,硕士、博士研究生276人。 文学院现拥有一支年龄、学历、职 ...学校动态信息 湖北大学 考研网 2015-08-312014年湖北大学01语言学与文学考研复试试题(回忆版)
作者: 450774223lf 时间: 2014-4-13 14:38 标题: 2014年湖北大学英语语言学复试内容 4月12体检,4月13日上午8点到10点笔试,10:20到12:00面试。 笔试题目,一共四个大题,共100分,每个题25分。 第一题:一段英文,是某个语言学家的一段话,要你写出这段话里所含有的思想,以及自己的看法。 第二题:please comment ...湖北大学考研资料 本站小编 考研网 2015-08-31三峡大学文学与传媒学院2015年硕士研究生入学成绩及拟录取名单
2015年第一批拟录取名单公示 序号 专业代码 录取专业名称 姓名 考生编号 初试成绩 复试成绩 总成绩 排名 考生类别 ...三峡大学复试录取 本站小编 三峡大学 2015-08-292014年华中师范大学比较文学考研复试试题(回忆版)
作者: 下巴河 时间: 2014-4-3 18:51 标题: 比较文学复试笔试题 1、从宗教角度分析摩菲斯特形象特征。 2、试论述托尔斯泰三大小说中自叙传主人公形象。 3、谈谈中国文学的传统特征并举例。 4、英国十八世纪中国文学热的过程和形成原因。 题目很活,没有考纯概念的东西,最后一道题,好像指定的《比较文学教程》中 ...华中师范大学考研资料 本站小编 考研网 2015-08-282014年华中师范大学710中国语言文学基础考研试题(回忆版)
作者: 而已。 时间: 2014-1-6 19:57 标题: 14年华中师范大学文学院大综合回忆版 语言理论和文学理论真题 名解 文学的主体性 体裁 共鸣 (另外三个忘了) 简答 举例说明屈折语是什么 举例说明音位变体是什么 举例说明指示语 说明刘勰的声以律文的意思 说明文学创作和文学接受的互动关系 ...华中师范大学考研资料 本站小编 考研网 2015-08-282014年华中师范大学824语言理论与文学理论考研试题(回忆版)
作者: 而已。 时间: 2014-1-6 19:57 标题: 14年华中师范大学文学院大综合回忆版 语言理论和文学理论真题 名解 文学的主体性 体裁 共鸣 (另外三个忘了) 简答 举例说明屈折语是什么 举例说明音位变体是什么 举例说明指示语 说明刘勰的声以律文的意思 说明文学创作和文学接受的互动关系 ...华中师范大学考研资料 本站小编 考研网 2015-08-282014年华中师范大学826语言文学综合考试考研试题(回忆版)
作者: 桦桦籽 时间: 2014-1-10 19:28 标题: 2014年华中师范学科语文真题回忆版 本帖最后由 DanielFengs 于 2014-1-10 23:21 编辑 现代汉语一、名词解释 合作原则 同性异类 语言二、简答题 同义词的辨析主谓谓语句的类型影响话语交际的因素三、分析短语的结构 马上走()分析多重复句 古史一、名词 ...华中师范大学考研资料 本站小编 考研网 2015-08-282014年考研华中师范大学文学院大综合(回忆版)
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作者: zengyili 时间: 2013-1-7 13:52 标题: 2013年华中师范大学文学院文学专业考研真题(近乎完整) 昨天刚考完,算是给自己的梦想作了个交代。结果不好,坚持考完了,胜利了。尽力回忆出真题,希望对后来人有点益处。中国语言文学基础(文学部分) 一、名词解释: 1、普通话 2、形声字 3、词类活用 4、《古诗十 ...华中师范大学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-28