副教授 硕士研究生导师

湖北省书法家协会会员
武汉市美术家协会会员
木兰印社会员


研究方向：
视觉传达设计专业：文字、图案设计与书法篆刻


教学主张：
由装潢设计到平面设计，再到现在的视觉传达设计，绝不仅仅是专业名称上的变化。在专业内涵上，也从单一性、手工性逐步变化为多向性与符合性的特点。一方面是因为现代所使用的设计软件、绘图工具等越来越趋于平民化的特点，另一方面，文化在当今人类社会的发展中也越来越突显出其重要的作用和地位。面对新时代大学生的教学，则应更多地涉及跨界知识（文、史、哲、社会学），并以此来夯实基础，才能在专业上获得更大的发展。
基于此认识，教师在教学中明确“为未来而教”的目标，强调对学生思维能力的培养、以动手引导创意概念的开放式教学原则，同时在文字设计的教学中极强调历史发展的逻辑思路，以书法教学的形式帮助学生理解汉字的核心特点，辅以诗、印等多种艺术知识，将文化与现代设计有机地结合到一起。


学术成果：
《理解 汲取 应用——书画篆刻艺术与湖北书画篆刻名家研究》长江出版社

《书画印经典品读》湖北美术出版社
《二维设计基础·色彩构成》湖北美术出版社
《翰墨丹青铸汉魂——武汉已故书画家》长江出版社
《徐松安印谱》长江出版社
《书法基本元素解读》，国学论丛（第一辑），湖北人民出版社
《令人瞩目的二十世纪湖北印坛》荆楚书道研究
《试论设计史论课程教学中设计思维的培养》艺术教育
《浅谈汉字历史中的特殊表现形式》大众文艺
《浅析汉字结构的审美特点》艺术教育
《艺术设计专业设计史课程教学研究》美术教育研究
《如何帮助学生快速理解色相环》美术教育研究


教学情况：
书法与古诗词
文字设计
中国篆刻艺术（全校公选课）
中西美术史、设计史